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鐵嶺師專(zhuān)校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃及實(shí)施策略研究

發(fā)布時(shí)間:2021-08-14 05:30
  近年來(lái),隨著手機(jī)端互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的逐漸普及,無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)得到了飛速發(fā)展,在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中得到了廣泛的應(yīng)用,而且在全國(guó)高校范圍內(nèi)的應(yīng)用也在不斷增加。無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在高校中的應(yīng)用不僅可以提高高校的行政管理與教學(xué),而且能夠改善學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)便利性。隨著我國(guó)高校都在不斷加強(qiáng)校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),如何加強(qiáng)高校無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃設(shè)計(jì),提高高校校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的覆蓋已經(jīng)成為高校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的主要問(wèn)題之一。從無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)自身發(fā)展來(lái)講,無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用在不斷擴(kuò)展,無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)技術(shù)也在不斷增加。實(shí)踐表明,不同領(lǐng)域的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋技術(shù)與規(guī)劃方案也在不斷革新,高校校園要選擇適合自己的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃技術(shù)和方案才能夠適應(yīng)高校對(duì)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展要求。在本文中,首先說(shuō)明了高校無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋規(guī)劃研究的背景及意義,對(duì)現(xiàn)階段鐵嶺師專(zhuān)校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明;同時(shí),介紹了項(xiàng)目管理和項(xiàng)目規(guī)劃的相關(guān)概念,以鐵嶺師專(zhuān)校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)工程的基本需求為出發(fā)點(diǎn),討論和研究鐵嶺師專(zhuān)校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展現(xiàn)狀,為后續(xù)研究提供理論支撐;最后,從技術(shù)層面,對(duì)鐵嶺師專(zhuān)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)實(shí)際規(guī)劃方案進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì),對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了有效的驗(yàn)證;從管理層面,從人力資源管理、... 

【文章來(lái)源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】:59 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

鐵嶺師專(zhuān)校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃及實(shí)施策略研究


項(xiàng)目計(jì)劃管理規(guī)劃流程圖

流程圖,項(xiàng)目變更,控制管理,流程圖


圖 2.3 項(xiàng)目變更控制管理流程圖目進(jìn)度計(jì)劃變更其中會(huì)涉及許多問(wèn)題,首先是要保證項(xiàng)目進(jìn)度定一些不切實(shí)際的進(jìn)度計(jì)劃。其次是要有紀(jì)律和領(lǐng)導(dǎo)來(lái)強(qiáng)調(diào)遵要性。制過(guò)程貫穿于這個(gè)項(xiàng)目。一般來(lái)說(shuō),報(bào)告期越短,早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就越多。如果一個(gè)項(xiàng)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離了控制,就很難在不犧牲項(xiàng)目范的情況下實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo),明智的做法是增加報(bào)告期的頻率,直

師專(zhuān),無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò),區(qū)域


主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:3.3.1 鐵嶺師專(zhuān)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的信息化建設(shè)需求目前來(lái)講,校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)在高校中得到了廣泛的認(rèn)可,而且校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是高校信息化建設(shè)的重要標(biāo)志之一。不管是校園管理還是教學(xué)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。特別是無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在校園中的應(yīng)用可以彌補(bǔ)有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的許多不足之處。無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的可移動(dòng)性比較強(qiáng)、覆蓋面廣,可以覆蓋學(xué)校的任何地點(diǎn)。不僅如此,無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)還大大提高了鐵嶺師專(zhuān)的管理效率,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在校園管理中的應(yīng)用,提高了管理效率。同時(shí),無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)中的應(yīng)用也提高了鐵嶺師專(zhuān)的教學(xué)效果。因此,在信息化不斷發(fā)展的今天,鐵嶺師專(zhuān)加強(qiáng)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃建設(shè)不僅提高了學(xué)校的信息化水平,而且為鐵嶺師專(zhuān)以后的長(zhǎng)期發(fā)展奠定了良好的發(fā)展基礎(chǔ)。所以,加強(qiáng)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)是鐵嶺師專(zhuān)信息化發(fā)展戰(zhàn)略的重要規(guī)劃,同時(shí)也滿(mǎn)足學(xué)校師生對(duì)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的要求。學(xué)校主要區(qū)域無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)主要如下:

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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碩士論文
[1]認(rèn)知無(wú)線(xiàn)電的頻譜分配算法研究[D]. 莫文承.西安電子科技大學(xué) 2008



本文編號(hào):3341862

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