高校留學(xué)生教育成本雙層核算模式及實(shí)例分析
發(fā)布時(shí)間:2021-04-30 03:27
文章為高校留學(xué)生成本測(cè)量提供一個(gè)現(xiàn)實(shí)可行的技術(shù)方法,即基于作業(yè)成本法劃分為校院兩個(gè)層次的雙層核算模式的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。首先在評(píng)述現(xiàn)有高校留學(xué)生教育成本核算方法的基礎(chǔ)上,將留學(xué)生教育成本劃分為校級(jí)和院所兩個(gè)層面進(jìn)行核算,在院所層面采用作業(yè)成本法,在校級(jí)層面采用會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)換法,構(gòu)建以作業(yè)成本法為基礎(chǔ)的高校留學(xué)生生均教育成本核算模型,并基于北京市某高校的真實(shí)數(shù)據(jù),對(duì)該校經(jīng)管學(xué)院碩士留學(xué)生生均教育成本進(jìn)行了估算,結(jié)果表明,該校自費(fèi)留學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏低,且政府對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金生人均撥款標(biāo)準(zhǔn)也低于生均教育成本。
【文章來源】:會(huì)計(jì)之友. 2020,(01)北大核心
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、高校留學(xué)生教育成本核算的必要性
二、高校留學(xué)生教育成本核算理論
(一)高校留學(xué)生教育成本核算概念
1. 成本主體。
2. 成本對(duì)象。
3. 成本期間。
4. 成本范圍。
(二)高校留學(xué)生教育成本核算方法
(三)高校留學(xué)生教育成本核算思路
1. 高校教育成本的組成非常復(fù)雜,間接費(fèi)用占比大,直接費(fèi)用占比少,且人工費(fèi)用多。
2. 高校教育成本核算的是完全成本。
3. 高!爱a(chǎn)品”具有多樣化的特點(diǎn)。
三、院所層面高校留學(xué)生教育成本核算模型
(一)識(shí)別基本作業(yè),劃分作業(yè)中心
(二)分析資源動(dòng)因,歸集作業(yè)成本
(三)確定作業(yè)動(dòng)因,分配作業(yè)成本
四、高校留學(xué)生教育成本核算實(shí)例
(一)院級(jí)層面留學(xué)生教育成本核算
(二)校級(jí)層面留學(xué)生教育成本核算
(三)留學(xué)生教育成本估算結(jié)果分析
五、結(jié)論
本文編號(hào):3168746
【文章來源】:會(huì)計(jì)之友. 2020,(01)北大核心
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、高校留學(xué)生教育成本核算的必要性
二、高校留學(xué)生教育成本核算理論
(一)高校留學(xué)生教育成本核算概念
1. 成本主體。
2. 成本對(duì)象。
3. 成本期間。
4. 成本范圍。
(二)高校留學(xué)生教育成本核算方法
(三)高校留學(xué)生教育成本核算思路
1. 高校教育成本的組成非常復(fù)雜,間接費(fèi)用占比大,直接費(fèi)用占比少,且人工費(fèi)用多。
2. 高校教育成本核算的是完全成本。
3. 高!爱a(chǎn)品”具有多樣化的特點(diǎn)。
三、院所層面高校留學(xué)生教育成本核算模型
(一)識(shí)別基本作業(yè),劃分作業(yè)中心
(二)分析資源動(dòng)因,歸集作業(yè)成本
(三)確定作業(yè)動(dòng)因,分配作業(yè)成本
四、高校留學(xué)生教育成本核算實(shí)例
(一)院級(jí)層面留學(xué)生教育成本核算
(二)校級(jí)層面留學(xué)生教育成本核算
(三)留學(xué)生教育成本估算結(jié)果分析
五、結(jié)論
本文編號(hào):3168746
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