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基于管理學視角的職業(yè)教育頂崗實習成本構(gòu)成與控制策略

發(fā)布時間:2021-04-24 12:11
  頂崗實習是職業(yè)教育實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型勞動者的重要教學環(huán)節(jié)。職業(yè)教育頂崗實習存在成本,從管理學視角看,職業(yè)教育頂崗實習成本可以分為運行成本和風險成本。職業(yè)學校、實習單位、實習學生都有各自不同的頂崗實習運行成本構(gòu)成和風險成本構(gòu)成,都需要對頂崗實習成本進行有效的控制。對運行成本控制的一般原則應為:優(yōu)化頂崗實習運行程序,提高頂崗實習管理效率,爭取以較小的成本投入獲取較大的回報。對風險成本控制的一般原則應為:加大風險防范成本投入,合理分散風險化解成本。頂崗實習成本具有非營利性,國家應支持頂崗實習參與者有效控制成本,也更需要采取措施合理分攤頂崗實習成本,以更好地推動職業(yè)教育頂崗實習的順利進行,為社會培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技能型勞動者。 

【文章來源】:教育與職業(yè). 2020,(11)北大核心

【文章頁數(shù)】:6 頁

【文章目錄】:
一、問題的提出
二、職業(yè)教育頂崗實習成本界定及分類
    (一)職業(yè)教育頂崗實習的成本界定
    (二)職業(yè)教育頂崗實習的成本分類
三、職業(yè)教育頂崗實習運行成本的構(gòu)成與控制策略
    (一)職業(yè)教育頂崗實習運行成本構(gòu)成分析
        1. 職業(yè)學校的頂崗實習運行成本構(gòu)成分析。
        2. 實習單位的頂崗實習運行成本構(gòu)成分析。
        3. 實習學生的頂崗實習運行成本構(gòu)成分析。
    (二)職業(yè)教育頂崗實習運行成本控制策略
        1. 職業(yè)學校的頂崗實習運行成本控制。
        2. 實習單位的頂崗實習運行成本控制。
        3. 實習學生的頂崗實習運行成本控制。
四、職業(yè)教育頂崗實習風險成本的構(gòu)成與控制策略
    (一)職業(yè)教育頂崗實習風險成本構(gòu)成分析
        1. 職業(yè)學校的頂崗實習風險成本構(gòu)成分析。
        2. 實習單位的頂崗實習風險成本構(gòu)成分析。
        3. 實習學生的頂崗實習風險成本構(gòu)成分析。
    (二)職業(yè)教育頂崗實習風險成本控制策略
        1. 職業(yè)學校的頂崗實習風險成本控制。
        2. 實習單位的頂崗實習風險成本控制。
        3. 實習學生的頂崗實習風險成本控制。
五、結(jié)語


【參考文獻】:
期刊論文
[1]職業(yè)教育頂崗實習成本的構(gòu)成與控制——基于經(jīng)濟后果標準的分析[J]. 段偉,孫長坪.  職業(yè)技術(shù)教育. 2019(32)
[2]企業(yè)參與職業(yè)教育辦學的內(nèi)部收益率分析及政策啟示[J]. 冉云芳.  教育研究. 2017(04)
[3]職業(yè)院校學生頂崗實習成本分擔與補償機制實證研究——基于廣東省中山市職業(yè)院校和企業(yè)的調(diào)查分析[J]. 張麗英.  職教論壇. 2015(10)
[4]構(gòu)建學生頂崗實習勞動風險的防范機制[J]. 孫長坪.  河北師范大學學報(教育科學版). 2012(04)



本文編號:3157335

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