【摘要】：在我國高等教育事業(yè)發(fā)展的過程中,少數民族高校教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分,少數民族高校(以下簡稱民族高校)基本建設是一項重要工作,為民族高校教學、科研等工作的開展提供了依托和基礎,對學校發(fā)展有著重要的作用。而由于民族高�；椖坎煌谄渌话憬ㄔO項目,很多民族高�；椖康脑靸r管理人員多為臨時組建,缺乏造價管理經驗,缺少對項目造價的前期論證和科學決策,在項目基本建設實施過程中管理不到位,使得工程項目的造價費用未能達到預期的效果。因此,如何有效地控制基本建設投資,合理降低建設項目造價,是民族高校面臨的函待解決的重要問題。本文在對高�；椖吭靸r管理和控制相關理論學習分析的基礎上,通過實地調研分析民族高�；椖吭靸r管理的現狀,并以某民族高校新建綜合教學大樓項目為背景,研究了項目建設全過程的造價管理內容和控制措施。首先闡述了高�；椖扛拍詈凸こ淘靸r的特點,分析了工程建設項目早間管理的內容、原理、方法和流程;其次,通過資料收集和實地調研等手段,分析了民族高�；椖吭靸r管理的影響因素,最后,針對某民族高校新建綜合教學大樓項目,在分析項目特點和造價管理特征的基礎上,對項目投資決策、設計、招投標、施工和竣工結算各個階段的造價管理內容以及控制措施進行了系統分析研究。通過本文的系統研究,主要得出了如下結論:第一,民族高校基建項目建設全過程中決策階段與設計階段的管理行為對工程造價的影響最大,是項目造價管理的重點。第二,目前民族高�；椖拷ㄔO全過程造價管理中“重事后、事中,輕事前”的造價管理模式嚴重,項目造價管理、審計風險較大。第三,在民族高�；椖康臎Q策階段應做好學校中長期投資規(guī)劃,在設計階段可以運用價值工程理論選擇最為合理的設計方案,在項目招投標階段可以實行工程量清單計價模式以發(fā)揮企業(yè)自主報價的能力和采用綜合評價法進行評標,在項目竣工結算階段規(guī)范竣工驗收“三級審核”制度的審計程序。
【圖文】：

普通高等學校數量及應屆畢業(yè)生數量（2001-2017年）

（六）規(guī)范分析法。在對工程造價管理相關理論學習分析的基礎上，結合民族高校具體工程案例，為項目建設全過程造價管理提出對策和建議。二、研究技術路線根據上述的研究目的和研究內容，本文將分為六個章節(jié)進行論述，，相應的研究技術路線如圖 1-2 所示。
【學位授予單位】：湖北民族大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：TU723.3

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本文編號：2622425