本文選題：高等學校 + 經(jīng)營實體　； 參考：《實驗技術(shù)與管理》2017年12期

【摘要】："成本會計實驗"要有車間、生產(chǎn)過程、產(chǎn)成品物體等感性知識,因此利用攝(照)相機到現(xiàn)場攝錄,做成經(jīng)營實體視頻展示在實驗課程中,引導學生做實驗,增加了學生的現(xiàn)場感性認識,避免了實驗課程的實驗室印象,提高了實驗的效果。
[Abstract]:The "cost accounting experiment" should have perceptual knowledge such as workshop, production process, finished product object and so on. Therefore, using a camera to film on the spot, making a video of the business entity to be displayed in the experimental course, leading the students to do the experiment. It increases the students' perception on the spot, avoids the laboratory impression of the experiment course, and improves the effect of the experiment.
【作者單位】： 南通理工學院商學院;
【基金】：江蘇省“十三五”工商管理一級重點建設學科項目(SJY201609) 江蘇省高校哲學社會科學研究重點項目“江蘇高校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革理論與實踐研究”(2010ZDIXM059)
【分類號】：F230-4;G642

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本文編號：1862603