發(fā)布時(shí)間：2021-07-16 10:45

　　中國歷來是一個(gè)非常重視教育的國家。隨著2004憲法修正案將“國家尊重和保障人權(quán)”規(guī)定的入憲和社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的發(fā)展，平等受教育權(quán)法律保障問題逐漸引起人們廣泛的關(guān)注。事實(shí)上，國際社會(huì)很早就開始關(guān)注平等受教育權(quán)，認(rèn)為它是一個(gè)基本人權(quán)，并通過國際立法對之加以保障。而我國對平等受教育權(quán)的研究起步較晚，在實(shí)踐中公民平等受教育權(quán)保障存在著諸多問題，尤其是法律保障機(jī)制的不完善，嚴(yán)重影響了公民平等受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)。為了充分保障公民的這項(xiàng)基本人權(quán)，分析這種現(xiàn)狀存在的問題并進(jìn)一步研究解決方案，不僅具有理論意義，也具有現(xiàn)實(shí)意義。本文共分四部分，第一部分是對公民平等受教育權(quán)的法律分析，主要是就公民平等受教育權(quán)的法律屬性的闡述和對平等受教育權(quán)的界定，為強(qiáng)化平等受教育權(quán)的法律保障提供理論依據(jù)；對公民平等受教育權(quán)國際立法保障的介紹，為我國平等受教育權(quán)的研究和完善保障提供立法借鑒。第二部分是論述平等受教育權(quán)的立法保障，通過分析我國目前平等受教育權(quán)的立法現(xiàn)狀和存在的問題，包括立法的數(shù)量少、層次不高，立法滯后于教育的發(fā)展，教育立法的系統(tǒng)性差、可操作性差，含有不平等條款等。在此基礎(chǔ)上提出了完善我國平等受教育權(quán)立法建議，包... 

【文章來源】：安徽大學(xué)安徽省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：45 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
一、公民平等受教育權(quán)的法律分析
    (一) 平等受教育權(quán)的法律屬性
    (二) 對平等受教育權(quán)的界定
    (三) 國際社會(huì)對平等受教育權(quán)的立法保障
二、公民平等受教育權(quán)的立法保障
    (一) 我國公民平等受教育權(quán)的立法現(xiàn)狀與存在的問題
    (二) 我國公民平等受教育權(quán)立法的完善
三、公民平等受教育權(quán)的行政執(zhí)法保障
    (一) 我國公民平等受教育權(quán)行政執(zhí)法的現(xiàn)狀分析
    (二) 強(qiáng)化教育行政執(zhí)法的對策
四、公民平等受教育權(quán)的司法保障
    (一) 司法保障不利的原因
    (二) 健全司法保障的建議
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]析受教育權(quán)平等[J]. 曲相霏.  山東大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2003(05)
[2]我國教育財(cái)政體制中的問題與對策[J]. 劉澤云.  中國教育學(xué)刊. 2003(07)
[3]我國公民平等受教育權(quán)的幾點(diǎn)思考[J]. 丁婷.  理論月刊. 2003(07)
[4]受教育權(quán)憲法保護(hù)的內(nèi)涵[J]. 莫紀(jì)宏.  法學(xué)家. 2003(03)
[5]教育平等與英國教育發(fā)展[J]. 吳華清,曾守錘.  浙江教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(01)
[6]受教育權(quán)可訴性研究[J]. 溫輝.  行政法學(xué)研究. 2000(03)
[7]論行政訴訟中的事實(shí)問題及其審查[J]. 朱新力.  中國法學(xué). 1999(04)



本文編號：3286858