本文關鍵詞：論《民法總論》教學內容的優(yōu)化——以卓越法律人才培養(yǎng)為目標

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【摘要】：優(yōu)化《民法總論》的教學內容,以卓越法律人才培養(yǎng)的需要確定基本目標,以"四新"教學理念為指導思想,以全景式"學科知識地圖"為架構,以理論、實踐、學生這三者為基點,以合理規(guī)劃重點教學內容與學生自主學習內容為實現(xiàn)路徑。
【作者單位】： 東北師范大學;
【關鍵詞】： 卓越法律人才 《民法總論》 教學內容優(yōu)化
【基金】：2015“東師教學學術研究支持計劃”教師教學發(fā)展基金項目;項目編號:15B3XZJ004 東北師范大學政法學院本科教學綜合改革項目“追求卓越的復合型政法人才培養(yǎng)體系構建與實踐”;項目編號:2014DSJX002
【分類號】：D913-4;G642.4
【正文快照】： 《民法學》是法學專業(yè)的核心課程,《民法總論》則是《民法學》的統(tǒng)攝性課程,是民法學的基本理論、基本制度和研究方法的集成。民法與經(jīng)濟、社會發(fā)展關系密切,指導、服務民法學整體發(fā)展的《民法總論》,其教學內容應與時俱進,不斷優(yōu)化。在新時期培養(yǎng)復合型、應用型卓越法律人才

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉倚源;;卓越法律人才培養(yǎng)與商法教學改革[J];現(xiàn)代婦女(下旬);2013年07期

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本文編號：581710