本文關(guān)鍵詞：高校全日制學(xué)生校外兼職的權(quán)益保護(hù)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文圍繞兼職大學(xué)生勞動權(quán)益的保護(hù)問題展開研究。兼職實習(xí)大學(xué)生是否具有法律意義上的“勞動者”身份,是否享有勞動者的法定權(quán)利,仍然存在爭議。兼職實習(xí)大學(xué)生的身份界定將直接影響到如何確定訴訟中的歸責(zé)原則、法律適用、舉證責(zé)任分配等問題�，F(xiàn)有的法律制度并沒有對兼職實習(xí)大學(xué)生的身份及勞動權(quán)益保護(hù)措施作出明確的規(guī)定。在校大學(xué)生的校外兼職實習(xí)雖被大力鼓勵和提倡,但其在實習(xí)中遭受實習(xí)時間、實習(xí)報酬、人身損害等方面的權(quán)益侵權(quán)的事件屢見不鮮。實習(xí)大學(xué)生權(quán)益受損后,一般按照《合同法》《侵權(quán)責(zé)任法》予以保護(hù),但這種保護(hù)力度顯然是不足的。所以應(yīng)該通過彌補法律漏洞,明確兼職實習(xí)大學(xué)生的身份,制定具體的保障措施；引入社會保障機制,分擔(dān)兼職實習(xí)大學(xué)生的勞動風(fēng)險；完善司法救濟途徑等方式來維護(hù)兼職實習(xí)大學(xué)生的勞動權(quán)益。
【關(guān)鍵詞】：全日制大學(xué)生 勞動權(quán)益 侵權(quán) 保護(hù)
【學(xué)位授予單位】：東南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：D922.5;D923
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 引言8-9
• 第一章 大學(xué)生校外兼職中的法律關(guān)系分析9-16
• 第一節(jié) 大學(xué)生校外兼職的身份探討10-12
• 一、反對理由10
• 二、支持理由10-11
• 三、本文觀點11-12
• 第二節(jié) 學(xué)生、高校、用人單位之間的法律關(guān)系12-16
• 一、學(xué)生與高校之間的法律關(guān)系12-13
• 二、高校與單位之間的法律關(guān)系13
• 三、學(xué)生與單位之間的法律關(guān)系13-16
• 第二章 大學(xué)生校外兼職勞動權(quán)益被侵害的現(xiàn)狀及原因16-20
• 第一節(jié) 分析我國在校大學(xué)生勞動權(quán)益被侵害的現(xiàn)狀16-17
• 一、用人單位不與在校大學(xué)生簽訂兼職實習(xí)協(xié)議16
• 二、用人單位未提供相適應(yīng)的工作條件16
• 三、無償及廉價校外兼職與兼職勞動時間問題16-17
• 四、兼職大學(xué)生的人身損害問題17
• 第二節(jié) 分析我國在校大學(xué)生勞動權(quán)益被侵害的法律原因17-20
• 一、實踐中相關(guān)法律救濟途徑及困難17-18
• 二、兼職實習(xí)大學(xué)生勞動權(quán)益保障的法律法規(guī)體系尚不健全18-19
• 三、兼職實習(xí)大學(xué)生缺乏自我維權(quán)意識19-20
• 第三章 兼職實習(xí)大學(xué)生權(quán)益保障體系的構(gòu)建20-25
• 第一節(jié) 兼職實習(xí)大學(xué)生的權(quán)益保障原則20-21
• 一、適當(dāng)傾斜原則20
• 二、利益平衡原則20-21
• 三、綜合原則21
• 第二節(jié) 兼職實習(xí)大學(xué)生權(quán)益保障的措施21-25
• 一、完善相關(guān)的法律法規(guī)制度21-23
• 二、強化司法救濟途徑23-24
• 三、注重兼職實習(xí)大學(xué)生權(quán)益保障的社會化24-25
• 結(jié)語25-26
• 參考文獻(xiàn)26-27

【相似文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：高校全日制學(xué)生校外兼職的權(quán)益保護(hù)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：498116