民法視野下的高等教育合同研究
發(fā)布時(shí)間:2023-08-11 16:06
“教育教學(xué)以學(xué)生為本位”已成為當(dāng)今社會(huì)之共識(shí),隨著高校擴(kuò)招規(guī)模的擴(kuò)大和辦學(xué)自主權(quán)的增強(qiáng),高校中關(guān)于教學(xué)管理的法律問題越發(fā)突顯。近年來,高校受教育者與高!皩(duì)簿公堂”的案件不斷發(fā)生,且在司法實(shí)踐中存在較多的同類高等教育糾紛案件出現(xiàn)不同判決結(jié)果的現(xiàn)象。造成此現(xiàn)象的根本癥結(jié)是沒有理清高校與其受教育者的法律關(guān)系及其性質(zhì)。因此,明確高校與其受教育者之間最基本、最主要的法律關(guān)系,不僅可以增強(qiáng)高等院校的管理水平、提高高等教育質(zhì)量,而且可以減少高等教育法律糾紛,統(tǒng)一案件的法律適用標(biāo)準(zhǔn)。本文擬通過法解釋學(xué)與法經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法,就高等教育合同的相關(guān)問題進(jìn)行研究,以期對(duì)加快我國(guó)高等教育法制化的進(jìn)程有所裨益。 本文分為序言、正文、結(jié)語三個(gè)部分,現(xiàn)分述如下: 序言中界定了高等院校與其受教育者之間最基本、最主要的法律關(guān)系是合同關(guān)系,應(yīng)依合同法理論解釋、分析高等教育合同。 正文又分為五部分: 第一部分,高等教育合同的民法界定。高等教育合同是指依靠國(guó)家或社會(huì)力量舉辦的合法全日制高等院校與完成高級(jí)中等教育的合格受教育者之間簽訂的以教育服務(wù)為標(biāo)的的民事合同。高等教育合同在主體、客體、內(nèi)容上均具有民事法律性質(zhì)。高等教育合同...
【文章頁數(shù)】:59 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
序言
一、高等教育合同的民法界定
(一) 高等教育合同的含義
(二) 高等教育合同的性質(zhì)
(三) 高等教育合同的特征
(四) 高等教育合同的種類
(五) 高等教育合同的功能
二、高等教育合同法律關(guān)系探析
(一) 高等教育合同法律關(guān)系的概念
(二) 高等教育合同法律關(guān)系的構(gòu)成要素
三、高等教育合同的訂立
(一) 高等教育合同成立的要件
(二) 高等教育預(yù)約合同的要約與承諾
(三) 高等教育本合同的要約與承諾
四、高等教育中的責(zé)任問題
(一) 締約過失責(zé)任
(二) 預(yù)期違約責(zé)任
(三) 實(shí)際違約責(zé)任
(四) 違反后合同義務(wù)的責(zé)任
(五) 免責(zé)事由
五、關(guān)于高等教育合同的思考
(一) 我國(guó)確立高等教育合同制度的必要性分析
(二) 高等教育合同立法模式的選擇
(三) 建立高等教育合同的有效督導(dǎo)機(jī)制
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
本文編號(hào):3841345
【文章頁數(shù)】:59 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
序言
一、高等教育合同的民法界定
(一) 高等教育合同的含義
(二) 高等教育合同的性質(zhì)
(三) 高等教育合同的特征
(四) 高等教育合同的種類
(五) 高等教育合同的功能
二、高等教育合同法律關(guān)系探析
(一) 高等教育合同法律關(guān)系的概念
(二) 高等教育合同法律關(guān)系的構(gòu)成要素
三、高等教育合同的訂立
(一) 高等教育合同成立的要件
(二) 高等教育預(yù)約合同的要約與承諾
(三) 高等教育本合同的要約與承諾
四、高等教育中的責(zé)任問題
(一) 締約過失責(zé)任
(二) 預(yù)期違約責(zé)任
(三) 實(shí)際違約責(zé)任
(四) 違反后合同義務(wù)的責(zé)任
(五) 免責(zé)事由
五、關(guān)于高等教育合同的思考
(一) 我國(guó)確立高等教育合同制度的必要性分析
(二) 高等教育合同立法模式的選擇
(三) 建立高等教育合同的有效督導(dǎo)機(jī)制
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
本文編號(hào):3841345
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