論契約在遠程教育的引入
本文選題:契約 + 遠程教育; 參考:《中國遠程教育》2007年03期
【摘要】:契約,不僅是市場交換的產(chǎn)物而為市場經(jīng)濟所必需,而且應(yīng)在遠程教育運行秩序中得以建立、吸收并應(yīng)用。遠程教育以學(xué)生付費為基礎(chǔ),采取了市場化經(jīng)營方式,決定了其運行相當(dāng)程度上是契約性質(zhì)的。在遠程教育中引入契約,用合同法上的辦法處理糾紛,將能更大限度地保障學(xué)生的利益,保證市場化運作的效率,規(guī)范遠程教育的秩序。
[Abstract]:Contract is not only the product of market exchange but also the necessity of market economy, and should be established, absorbed and applied in the operation order of distance education. Distance education is based on students' payment and adopts market-oriented management mode, which determines that its operation is contractual to a certain extent. The introduction of contract in distance education and the handling of disputes in contract law will ensure the interests of students to a greater extent, ensure the efficiency of market operation and standardize the order of distance education.
【作者單位】: 福建廣播電視大學(xué)泉州分校教務(wù)處
【分類號】:G434;D923.6
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,本文編號:1802916
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