本文關(guān)鍵詞：教師就業(yè)性別歧視法律規(guī)制研究　出處：《法制博覽》2015年14期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：中國正處于人事制度改革的深化轉(zhuǎn)型時期,對于在教師這一特殊領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)的性別歧視問題,將教師聘用合同納入勞動合同法是規(guī)范這種問題的必要途徑。文章通過對教育領(lǐng)域性別歧視的法律依據(jù)和對歧視的判定來對教師領(lǐng)域就業(yè)性別歧視領(lǐng)域進行司法規(guī)制。
[Abstract]:China is in the transition period of deepening the reform of the personnel system, the problem of gender discrimination in the special field of teachers, the teacher employment contract into the labor contract law is a necessary way to regulate this problem. According to the article and determination of discrimination of teachers in the field of gender discrimination in employment field through the judicial regulation in the field of education the sex discrimination law.

【作者單位】： 天津師范大學(xué);
【分類號】：D922.5
【正文快照】： 隨著社會利益多元化,社會中的性別歧視現(xiàn)象層出不窮,特別在教育領(lǐng)域出現(xiàn)的性別歧視,不僅損害教師作為公民的基本平等權(quán),而且有礙于教育資源有效合理的運用。在教育領(lǐng)域也存在顯性歧視和隱性歧視兩類。且據(jù)“我國高等教育公平問題的研究”課題組發(fā)布的統(tǒng)計結(jié)果,從1998年到2009

【參考文獻】

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1380657