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高職教育頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生權(quán)益保障研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-27 04:35

  本文關(guān)鍵詞:高職教育頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生權(quán)益保障研究


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【摘要】:高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作中的合法權(quán)益由誰(shuí)承擔(dān)往往發(fā)生爭(zhēng)議,這是因?yàn)閷?shí)習(xí)學(xué)生的身份何以定位造成。目前,實(shí)習(xí)學(xué)生的合法權(quán)益發(fā)生侵害一般不適用《勞動(dòng)合同法》、《工傷保險(xiǎn)條例》等勞動(dòng)類(lèi)法律法規(guī),我們可以適用地方性法規(guī),例《廣東省高等學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)條例》,但高職學(xué)校實(shí)習(xí)如何管理制度化、法律法規(guī)完如何善等方面的改善都有利于保障學(xué)生的權(quán)益。
【作者單位】: 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】頂崗實(shí)習(xí) 高職院校 權(quán)益
【分類(lèi)號(hào)】:D922.5;G712
【正文快照】: 我國(guó)教育部出臺(tái)的教高[2006]16號(hào)文件規(guī)定“高等職業(yè)院校要保證在校生至少又半年時(shí)間到企業(yè)等用人單位頂崗實(shí)習(xí)”。頂崗實(shí)習(xí)是高職院校畢業(yè)生獲得實(shí)踐技能的重要環(huán)節(jié)。高職院;诮逃康奈募凸W(xué)結(jié)合的指導(dǎo),安排學(xué)生都頂崗實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)作為教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)的延伸

【參考文獻(xiàn)】

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1 崔玉隆;;大學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)法律問(wèn)題的探討[J];法制與社會(huì);2008年14期

2 蘇運(yùn)來(lái);;頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的合法權(quán)益保護(hù)問(wèn)題初探[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2008年36期

【共引文獻(xiàn)】

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1 鄭亮;;對(duì)非師范畢業(yè)實(shí)習(xí)的幾點(diǎn)思考[J];出國(guó)與就業(yè)(就業(yè)版);2011年08期

2 莫小梅;趙洪;傅璐璐;;學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)勞動(dòng)的雙重屬性分析[J];當(dāng)代職業(yè)教育;2012年02期

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6 莫紋憬;;大學(xué)生實(shí)習(xí)相關(guān)法律問(wèn)題的思考[J];東方企業(yè)文化;2012年13期

7 趙桂生;劉吉堂;;構(gòu)建實(shí)習(xí)生法律制度的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)與價(jià)值取向[J];法制博覽(中旬刊);2013年06期

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9 孔佰洪;;在校大學(xué)生實(shí)習(xí)期間法律身份研究[J];法制與社會(huì);2014年06期

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3 何雅麗;大學(xué)生實(shí)習(xí)法律問(wèn)題的民商法思考[D];上海交通大學(xué);2011年

4 浦愛(ài)東;高職學(xué)生實(shí)習(xí)傷害事故責(zé)任認(rèn)定研究[D];蘇州大學(xué);2009年

5 王惠新;中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)問(wèn)題成因及對(duì)策研究[D];上海師范大學(xué);2010年

6 蘇淑蓮;中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生人身傷害事故的預(yù)防與處理研究[D];華中師范大學(xué);2010年

7 李堯;實(shí)習(xí)生人身?yè)p害賠償糾紛案件評(píng)析[D];湖南大學(xué);2012年

8 鄧嵐芳;張冰亮訴某有限公司健康權(quán)糾紛案評(píng)析[D];湖南大學(xué);2012年

9 汪安;教學(xué)企業(yè)培養(yǎng)行業(yè)人才的實(shí)踐研究[D];江西科技師范大學(xué);2012年

10 陳仕玖;高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間權(quán)益的法律保障[D];湖南師范大學(xué);2012年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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2 李鴻建;;社會(huì)屬性視角:大學(xué)生勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)[J];當(dāng)代青年研究;2006年12期

【相似文獻(xiàn)】

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1 曾文;;高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)不穩(wěn)定因素分析及對(duì)策[J];中小企業(yè)管理與科技(下旬刊);2013年12期

2 袁銀才;;淺談如何培養(yǎng)出適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需求的中職會(huì)計(jì)[J];新課程(教育學(xué)術(shù));2010年10期

3 葉學(xué)群;;制冷室調(diào)專(zhuān)業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐與探索[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2008年24期

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5 夏卉榮;賈利軍;;淺談中職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)存在問(wèn)題及對(duì)策[J];才智;2014年18期

6 秦宗槐;;高職院校頂崗實(shí)習(xí)存在問(wèn)題解讀與對(duì)策[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年05期

7 劉冰;;計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)策略的探究[J];黑龍江科技信息;2012年21期

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9 劉月;;淺談高職院校學(xué)生黨員頂崗實(shí)習(xí)期間教育與管理[J];湘潮(下半月);2014年03期

10 劉亞蘋(píng);劉淑靜;沈紅云;;新形勢(shì)下高職院校頂崗實(shí)習(xí)存在問(wèn)題及對(duì)策[J];科教文匯(上旬刊);2012年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 甘冠宏;馮永滔;楊奎林;;中職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的問(wèn)題與對(duì)策[A];全國(guó)德育教學(xué)研究會(huì)2011年年會(huì)論文集[C];2011年



本文編號(hào):1101954

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