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理論與實踐:中國法學教育的困境與希望

發(fā)布時間:2018-06-28 14:52

  本文選題:理論缺失 + 實踐缺失; 參考:《河北法學》2014年03期


【摘要】:在當今法學教育中存在著諸多的缺憾,這表現(xiàn)為理論和實踐的缺失。當今法學教育中不是理論多了,而是理論少了,是真正的有用性理論的缺失,而真正的理論又必然是真正的實踐;法學教育中的實踐也是缺失的,實踐不是"模擬法庭",而是真正的理論與現(xiàn)實的對接與融合。在這個意義上,法學教育中之理論和實踐的缺失是一個問題,針對這種情況,應以實踐合理性為基礎去謀劃當今法學教育改進的原則和路徑。
[Abstract]:There are many defects in law education nowadays, which is manifested by the lack of theory and practice. In today's legal education, there are not more theories, but fewer theories, which are the absence of the theory of true usefulness, and the real theory is bound to be the real practice, and the practice in the education of law is also missing. Practice is not a mock court, but a real docking and fusion of theory and reality. In this sense, the lack of theory and practice in legal education is a problem. In view of this situation, we should plan the principles and paths for the improvement of legal education based on the rationality of practice.
【作者單位】: 河北經(jīng)貿(mào)大學法學院;
【基金】:河北省高教改革項目《法學與經(jīng)濟學融合——基于卓越人才培養(yǎng)的理念》的研究成果之一 河北省高等教育學會“十二五”高等教育科學立項課題《當代中國法學教育的困境與希望》(GJXH2011-44)的研究成果之一 河北經(jīng)貿(mào)大學2012年度教學研究項目成果之一
【分類號】:D90-4;G642

【共引文獻】

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8 曾a,

本文編號:2078343


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