“項(xiàng)目推進(jìn)”與“制度改革”:比較法視野下的中國法學(xué)教育改革路徑
本文選題:法學(xué)教育 切入點(diǎn):制度改革 出處:《交大法學(xué)》2016年03期 論文類型:期刊論文
【摘要】:本文對21世紀(jì)以來中國、日本、韓國開展法學(xué)教育改革的路徑進(jìn)行了比較,對中國高等法學(xué)教育長期以來實(shí)行的"項(xiàng)目推進(jìn)"改革方式的動(dòng)因和效果進(jìn)行了分析,梳理了"項(xiàng)目推進(jìn)"改革方式與近年來日本、韓國法學(xué)教育"制度改革"的相似性和差異性,并對不同改革路徑進(jìn)行了要素比較和成效分析。作者認(rèn)為,當(dāng)前開展的司法制度改革、法律職業(yè)制度改革為中國法學(xué)教育推進(jìn)制度性改革提供了契機(jī),推進(jìn)法治專門隊(duì)伍正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化,需要完善法學(xué)教育、法律職業(yè)資格準(zhǔn)入、法律職業(yè)結(jié)構(gòu)等各方面。作者認(rèn)為,日本、韓國開展的法學(xué)教育制度改革可以實(shí)現(xiàn)教育模式的根本變革,但是,這種改革方式也需要更高層面的頂層設(shè)計(jì),實(shí)行更為精致和細(xì)密的要素配置,制度改革的方式也蘊(yùn)藏著高度的風(fēng)險(xiǎn)。因此,為了切實(shí)推進(jìn)中國法學(xué)教育的制度改革,迫切需要開展更為扎實(shí)的比較法研究,為從理論上理清高等法學(xué)教育、法律職業(yè)準(zhǔn)入資格考試、法律職業(yè)培訓(xùn)、法律職業(yè)選任等各個(gè)環(huán)節(jié)之間的關(guān)系,提供參考和借鑒。
[Abstract]:This paper compares the ways of the reform of law education in China, Japan and South Korea since 21th century, and analyzes the causes and effects of the "project-push" reform of higher legal education in China for a long time. This paper combs the similarities and differences between the reform mode of "project advance" and the "system reform" of law education in Japan and Korea in recent years, and makes a comparison and analysis of the factors and effects of different reform paths. The current reform of the judicial system and the reform of the legal profession system provide an opportunity for China's legal education to push forward the institutional reform, and to promote the formalization, specialization and professionalism of the specialized contingent of the rule of law, it is necessary to improve the legal education. The author believes that the reform of the legal education system carried out in Japan and South Korea can bring about a fundamental change in the educational model, but this kind of reform also requires a higher level of top-level design. The implementation of a more elaborate and detailed allocation of elements carries high risks in the way of institutional reform. Therefore, in order to effectively promote the institutional reform of China's legal education, it is urgent to carry out more solid comparative law research. In order to clarify the relationship between the higher law education, the qualification examination of the legal profession, the training of the legal profession and the choice of the legal profession in theory, this paper provides a reference and reference.
【作者單位】: 中國人民大學(xué)法學(xué)院;
【基金】:中國人民大學(xué)決策咨詢項(xiàng)目“中、日、韓法治一體化建設(shè)、法律人才培養(yǎng)與智庫建設(shè)”(2015030261)的階段性成果
【分類號】:G642;D90-4
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,本文編號:1558998
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