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法律教學(xué)中法律思想的研究與體現(xiàn)——評《商君書》

發(fā)布時間:2018-01-16 17:01

  本文關(guān)鍵詞:法律教學(xué)中法律思想的研究與體現(xiàn)——評《商君書》 出處:《中國教育學(xué)刊》2017年10期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:正在今天的教學(xué)實(shí)踐中,仍有教師停留在"照本宣科"上,造成很多學(xué)生把學(xué)習(xí)法律看作是應(yīng)對考試和學(xué)校管理的一個簡單手段,大家的思想重視程度還停留在表層,不能很好地將法律思想的精髓深入到思考意識的層面。針對這種傾向,筆者近年來做了一些社會調(diào)查和教學(xué)心得筆記,同時在不斷思考如何才能改變舊有的觀念,從而增強(qiáng)師生在法律教學(xué)中的主動性和積極性。實(shí)際上這很難,因?yàn)椴恢廊绾巫銎、從什么地方下手。就在近日再一次讀《商君書》的時候,筆者
[Abstract]:In today's teaching practice, there are still some teachers stay on the "book", resulting in many students to study the law as a simple means to cope with the examination and school management. We still stay in the level of ideological attention to the surface, can not well the essence of legal thought to the level of thinking consciousness. In view of this tendency, the author has made some social surveys and teaching notes in recent years. At the same time constantly thinking about how to change the old ideas, thus enhancing the initiative and enthusiasm of teachers and students in law teaching. In fact, this is very difficult, because do not know how to start. When I read the Book of the Lord again in recent days, I started from somewhere.
【作者單位】: 青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】:D90-4
【正文快照】: 在今天的教學(xué)實(shí)踐中,仍有教師停留在“照本宣科”上,造成很多學(xué)生把學(xué)習(xí)法律看作是應(yīng)對考試和學(xué)校管理的一個簡單手段,大家的思想重視程度還停留在表層,不能很好地將法律思想的精髓深入到思考意識的層面。針對這種傾向,筆者近年來做了一些社會調(diào)查和教學(xué)心得筆記,同時在不斷思

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本文編號:1433988

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