摘要

兒童時期是人一生中成長的重要階段，同時也是其未來人格以及心理素質形成的重要基礎時期。在兒童時期，心理健康問題的多發(fā)，極大的對于兒童心理健康成長形成了困擾，同時也對于家長以及社會帶來一定的困擾。本文將主要以兒童健康護理策略為研究視角，進一步的探討兒童心理健康的影響要素以及護理策略。

1兒童心理健康概念

顏之推說：“人生小幼，精神專利，長成以后，思慮散逸，固須早教，勿失機也[1]�！眱和睦斫】抵饕侵竷和男睦�、性格都處于一個將康的狀態(tài)，同時兒童心理健康是其成長以及生活過程中的一個必要性指標;健康的兒童心理,能夠讓兒童在出生之后的生活過程中積極、快樂。伴隨著現代社會的高速發(fā)展，兒童心理健康問題越發(fā)的受到廣泛的關注，兒童成年之后的性格以及情緒問題，都主要來自于兒童時期其心理健康的狀態(tài)。

兒童心理健康問題在國內主要被稱為兒童心理衛(wèi)生問題，其主要是指兒童的心理健康受到了一定程度上的損害，與正常的兒童相比，其性格、情緒、行為、注意力等方面出現一項或是幾項的偏差[2]。在對于兒童心理健康問題的研究上，國外學者主要講其分為兩大類，一類是兒童情緒健康問題，一類是兒童行為健康問題。 
2兒童心理健康影響因素
2.1先天因素
2.2環(huán)境因素
3兒童心理健康護理策略
3.1語言動作
3.2情緒情感
3.3人格

參考文獻

[1] 饒良芳.兒童心理在兒童保健中的重要性[J].中國保健營養(yǎng)，，2012-20 

[2] 賴麗珍,何少杜.健康教育在兒童保健門診的應用[J].當代醫(yī)學,2012-06
[3] 黎艷.健康教育在兒童保健門診應用的護理效果觀察[J].當代醫(yī)學,2013-03
[4] 劉少志，陳沖．體育游戲對兒童心理危機干預作用探析[J].內蒙古體育科技,2012-25




本文編號：18086