摘 要："中國(guó)夢(mèng)"與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是相輔相承的，學(xué)習(xí)型黨組織能用科學(xué)理論武裝頭腦，確保"中國(guó)夢(mèng)"正確的政治方向，基層黨組織是黨的細(xì)胞，是黨的工作和戰(zhàn)斗力的根本，本文闡述了學(xué)習(xí)型黨組織的概念、重要性、存在問(wèn)題，并對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提出了對(duì)策建議。

　　關(guān)鍵詞：中國(guó)夢(mèng)；學(xué)習(xí)型黨組織；建設(shè)

　　"中國(guó)夢(mèng)"正成為當(dāng)下熱詞。這個(gè)關(guān)乎國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大夢(mèng)想，讓10多億人有了追求明天的強(qiáng)大支點(diǎn)。關(guān)于"中國(guó)夢(mèng)"與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)這個(gè)命題，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是"家園夢(mèng)"、"個(gè)人夢(mèng)"。 基層黨組織是黨的細(xì)胞，是黨的工作和戰(zhàn)斗力的根本，從"學(xué)習(xí)"到"學(xué)習(xí)型"雖然只是多了一個(gè) "型"，但意義非同尋常，內(nèi)涵更深了、要求更高了，把學(xué)習(xí)作為馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重要特征，作為黨組織活動(dòng)的重要內(nèi)容，作為黨員干部的重要標(biāo)志；更加強(qiáng)調(diào)把學(xué)習(xí)作為整體性要求，作為全黨的共同責(zé)任。
　　一、學(xué)習(xí)型黨組織概念
　　作為黨組織及黨員，首先要明確學(xué)習(xí)型黨組織的概念，那么什么是學(xué)習(xí)型黨組織？學(xué)習(xí)型黨組織就是將學(xué)習(xí)作為固有特征的黨組織。它要求黨組織具有自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、恒久學(xué)習(xí)，形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)的良性循環(huán)。關(guān)鍵在于一個(gè)"型"字。"型"即固化，各級(jí)黨組織要成為學(xué)習(xí)型黨組織，必須通過(guò)政治化、制度化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，采用互助式學(xué)習(xí)方法，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，達(dá)到黨組織整體素質(zhì)的提高，從而實(shí)現(xiàn)黨的政治目標(biāo)。
　　二、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)內(nèi)容
　　網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，知識(shí)浩如煙海，黨員時(shí)刻保持清醒的頭腦，對(duì)知識(shí)進(jìn)行甑別，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容：一是掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，又要掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。二是社會(huì)主義核心價(jià)值體系。現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí)。
　　三、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要性
　　黨中央把學(xué)習(xí)型組織建設(shè)確定為新時(shí)期黨的建設(shè)的重要任務(wù)，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。
　�。ㄒ唬h所面臨的世情和國(guó)情
　　當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)出一系列新的階段性特征，黨所承擔(dān)的歷史任務(wù)繁重而艱巨。黨只有順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，通過(guò)學(xué)習(xí)努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，才能更好地帶領(lǐng)人民在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)。
　�。ǘ┨岣唿h的執(zhí)政能力
　　我們黨作為執(zhí)政黨只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能不斷提高思想理論水平和思維水平，吸收實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，豐富現(xiàn)代化建設(shè)所需要知識(shí)。從而，不斷提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展和促進(jìn)社會(huì)和諧的本領(lǐng)。
　�。ㄈ┨岣唿h的思想品格
　　學(xué)習(xí)還是世界觀改造的過(guò)程，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步堅(jiān)定黨的宗旨和理想信念，提高黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)健康情趣。而這些在黨的建設(shè)偉大工程中更具根本性。
　　四、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織存在問(wèn)題
　　受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，部分黨員產(chǎn)生了"一切向錢看"的思想，未樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，理想信念和宗旨意識(shí)淡化，熱衷于實(shí)用主義和極端利己主義哲學(xué)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
　�。ㄒ唬┤狈χ鲃�(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)
　　有的黨員同志存在事不關(guān)己，對(duì)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的問(wèn)題缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，缺乏參與的自覺(jué)性和主動(dòng)性。不少黨員放松或忽視對(duì)重要思想和黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科技及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。有些黨員學(xué)用脫節(jié)；有部分黨員缺乏學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，存在"坐不下來(lái)，鉆不進(jìn)去"的浮躁情緒；有的自知文化水平低，但認(rèn)為年齡大，不愿學(xué)。
　�。ǘ⿲W(xué)習(xí)制度落實(shí)不嚴(yán)
　　黨員教育管理的形式、內(nèi)容，還有不能適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的需要的方面，沒(méi)有形成真正的制約激勵(lì)機(jī)制。在當(dāng)前各地區(qū)、各部門任務(wù)繁重的情況下，一些基層黨組織在落實(shí)學(xué)習(xí)制度面前搞變通，把例會(huì)搞成黨員學(xué)習(xí)，按照上面的要求靠計(jì)劃量著學(xué)，靠領(lǐng)導(dǎo)催著學(xué)，規(guī)定每周的學(xué)習(xí)時(shí)間也經(jīng)常受到業(yè)務(wù)工作的沖擊而延期或取消，使制度難以真正落實(shí)到位。
　　（三）評(píng)價(jià)機(jī)制形同虛設(shè)
　　民主評(píng)議黨員就是按照黨章規(guī)定的黨員條件，通過(guò)對(duì)黨員的教育和評(píng)議，以及黨組織的考核，對(duì)黨員的表現(xiàn)和作用作出客觀評(píng)價(jià)，但現(xiàn)實(shí)是評(píng)價(jià)時(shí)，你好我好大家好，只講優(yōu)點(diǎn)不講缺點(diǎn)。加強(qiáng)黨員教育、管理和監(jiān)督成了一句空話。表彰先進(jìn)基本是按照排輪子進(jìn)行，打擊了表現(xiàn)好，具備先進(jìn)黨員的積極性。
　�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)與實(shí)際運(yùn)用脫節(jié)
　　隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，新情況、新問(wèn)題層出不窮，需要通過(guò)學(xué)習(xí)不斷加以研究解決。但實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中，部分黨員同志還存在著學(xué)習(xí)與工作脫節(jié)情況。有的不注重政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)黨的大政方針和創(chuàng)新理論一知半解；有的全局性思維層次不高，關(guān)注眼前多、前瞻思考少；有的為了裝門面、圖好看，學(xué)習(xí)停留在搞形式、一知半解的情況。這些問(wèn)題嚴(yán)重阻礙了學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用。
　　五、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織對(duì)策建議
　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新情況、新問(wèn)題不斷增多，黨員干部用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間明顯減少，如何在有效的時(shí)間學(xué)到更多的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率是學(xué)習(xí)型黨組織的必然選擇。
　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)
　　一是理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)理論要以敬畏之心對(duì)待理論，這是對(duì)我們前輩思想真正的尊重和繼承。同時(shí)，所學(xué)理論必須有效運(yùn)用于解決實(shí)際問(wèn)題，在實(shí)踐中產(chǎn)生新的思想。二是突破教育的時(shí)空限制。針對(duì)黨員集體教育活動(dòng)無(wú)法全員參與的實(shí)際，基層黨支部可依托黨小組、網(wǎng)絡(luò)、電話、QQ群等平臺(tái)，將教育內(nèi)容傳遞給未參會(huì)的黨員。三是現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)方法。要充分運(yùn)用現(xiàn)代信息平臺(tái)，擴(kuò)大知識(shí)傳播的空間。四是常規(guī)式學(xué)習(xí)方法。文體活動(dòng)、讀書(shū)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、參觀考察等黨員喜聞樂(lè)見(jiàn)的方法均可采用。
　　（二）拓展黨員視野，開(kāi)展多渠道教育培訓(xùn)
　　一要按照不同層面的黨員進(jìn)行因材施教有效避免黨員對(duì)教育內(nèi)容"吃不飽"和"消化不了"的問(wèn)題。二要拓展視野。基層黨支部要加強(qiáng)與駐地政府、企事業(yè)單位黨組織的共建協(xié)作，形成資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的共學(xué)局面。三是專業(yè)化學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮黨校、高校、研究機(jī)構(gòu)的作用，充分發(fā)揮專家學(xué)者的作用，就某方面需求進(jìn)行專門學(xué)習(xí)。四是革命基地學(xué)習(xí)。積極主動(dòng)邀請(qǐng)地方黨建專家和革命前輩為黨員授課，為黨員學(xué)習(xí)教育提鮮味、拓視野。
　�。ㄈ﹪�(yán)格評(píng)價(jià)機(jī)制，準(zhǔn)確設(shè)計(jì)黨員測(cè)評(píng)要素
　　一要針對(duì)不同層次的黨員制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)考評(píng)機(jī)制，按"優(yōu)、良、中、差"四個(gè)等級(jí)劃分考核等級(jí)。二要注重結(jié)果運(yùn)用。把黨員學(xué)習(xí)情況作為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)驗(yàn)收和黨員績(jī)效考核的"硬條款"。既要納入基層年度黨委、支部班子量化考核范疇，使各級(jí)黨組織學(xué)習(xí)由"軟指標(biāo)"變成"硬任務(wù)"；又要與個(gè)人切身利益掛鉤，促進(jìn)黨員隊(duì)伍形成勤學(xué)、善學(xué)、比學(xué)敢?guī)偷牧己蔑L(fēng)尚。
　　（四）黨委統(tǒng)籌規(guī)劃，健全學(xué)習(xí)型黨組織制度
　　一要加強(qiáng)教育統(tǒng)籌。建立"黨委統(tǒng)籌規(guī)劃抓重點(diǎn)，支部結(jié)合實(shí)際抓普遍，黨員對(duì)照要求抓具體"的三級(jí)責(zé)任體系。二要注重理論聯(lián)系實(shí)際。針對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的疑難問(wèn)題、讓黨員定期帶著課題深入調(diào)研，形成"學(xué)習(xí)理論-調(diào)查研究-形成決策-狠抓落實(shí)"的工作路子。
　　總之，當(dāng)前的世情、國(guó)情、黨情的深刻變化對(duì)黨的建設(shè)提出了新的更高的要求，黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握發(fā)展規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，只有這樣，，才能確保我們黨始終走在時(shí)代前列、引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。