本文關(guān)鍵詞：中學(xué)生物教學(xué)中的三種導(dǎo)學(xué)思路

  更多相關(guān)文章： 進步性和局限性 起點與終點關(guān)聯(lián) 現(xiàn)象到本質(zhì)

【摘要】：新課程的教學(xué)理念要求以學(xué)生為主體,教師起引導(dǎo)作用,本文結(jié)合自己的教學(xué)實踐,探討如何有效地進行引導(dǎo),使學(xué)生能夠在激情澎拜中完成對新知識的探索。
【作者單位】： 江蘇省南通市通州區(qū)石港中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 進步性和局限性 起點與終點關(guān)聯(lián) 現(xiàn)象到本質(zhì)
【分類號】：G633.91
【正文快照】： 新課程的教學(xué)理念要求以學(xué)生為主體,教師起引導(dǎo)作用,本文結(jié)合自己的教學(xué)實踐,探討如何有效地進行引導(dǎo),使學(xué)生能夠在激情澎拜中完成對新知識的探索。進步性和局限性起點與終點關(guān)聯(lián)現(xiàn)象到本質(zhì)新課程教學(xué)的理念之一是以學(xué)生為主體,教師起著引領(lǐng)作用,使得整個課堂教學(xué)如行云流水般，

本文編號：982146