發(fā)布時間：2017-09-22 19:08

  本文關(guān)鍵詞：上海市“異地高考”政策認同現(xiàn)狀及改進對策——以上海市浦東新區(qū)為例

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【摘要】：對上海市浦東新區(qū)200名外來務(wù)工人員的調(diào)查結(jié)果顯示:外來務(wù)工人員對上海市"異地高考"政策的了解程度及認同程度較低,對該政策中家長準入條件合理性的認同度較低,而對學(xué)生準入條件合理性的認同度較高;"異地高考"所導(dǎo)致的"高考移民"問題、地方政府與民眾的排外是影響"異地高考"政策認同度的主要因素。因此,改進上海市"異地高考"政策認同狀況,需要上海市政府及教育主管部門拓寬渠道,加強"異地高考"政策宣傳力度;制定合理公正的"異地高考"方案,適當調(diào)整準入條件,保證外來務(wù)工人員隨遷子女群體享有平等的受教育機會。
【作者單位】： 上海理工大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： “異地高考”政策 政策認同
【分類號】：G632.474
【正文快照】： 隨著上海市外來務(wù)工人員規(guī)模的逐年擴大,外來務(wù)工人員隨遷子女完成義務(wù)教育的人數(shù)不斷增多,隨遷子女“異地高考”問題日益突出。上海市于2014年起實施與《上海市居住證管理辦法》相銜接的外來務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在滬升學(xué)考試的具體方案。經(jīng)過兩年的實踐探索,上海

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本文編號：902541