本文關(guān)鍵詞：多媒體在農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用及反思

  更多相關(guān)文章： 農(nóng)村中學(xué) 多媒體 英語(yǔ)教學(xué)

【摘要】：多媒體輔助英語(yǔ)教學(xué),能有效提高課堂教學(xué)效率,但在實(shí)際的理解和應(yīng)用中還存在一些偏差。在具體的應(yīng)用中,我們要進(jìn)一步優(yōu)化使用方式,同時(shí)對(duì)其中存在的不足積極反思與改正,讓多媒體真正成為教師教學(xué)的好幫手。
【作者單位】： 甘肅省張掖市甘州區(qū)長(zhǎng)安鎮(zhèn)中心學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村中學(xué) 多媒體 英語(yǔ)教學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】：G633.41;G434
【正文快照】： 隨著信息技術(shù)的發(fā)展,遠(yuǎn)程教育已普及到農(nóng)村中學(xué),現(xiàn)代多媒體技術(shù)的應(yīng)用,更使英語(yǔ)教學(xué)日趨完善,教師可以廣泛地利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源及現(xiàn)代信息技術(shù)手段在教學(xué)的舞臺(tái)上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。但是,在具體的使用過(guò)程中仍存在一些認(rèn)識(shí)上的偏差及使用方法上的不科學(xué)性。以下我想談?wù)勛约簩?duì)多媒體運(yùn)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉玲;任務(wù)型教學(xué)模式在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J];甘肅教育;2005年10期

2 王立霞;;多媒體為英語(yǔ)教學(xué)注入了新的生機(jī)與活力[J];神州;2012年02期

3 孫靜;;淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的高效課堂[J];校園英語(yǔ)(教研版);2012年10期

4 孫志良;;分析任務(wù)型教學(xué)在農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J];課程教育研究;2012年33期

5 倪麗元;;評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的體現(xiàn)和運(yùn)用[J];時(shí)代教育;2013年08期

6 翟愛(ài)梅;;英語(yǔ)故事教學(xué)初探[J];小學(xué)時(shí)代(教育研究);2013年12期

7 顏萍花;;多元化教學(xué)推動(dòng)初中英語(yǔ)教學(xué)[J];新課程學(xué)習(xí)(下);2013年06期

8 羅光華;;在英語(yǔ)教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)生為主體的教學(xué)[J];語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)(英語(yǔ)教育);2013年09期

9 喬小蘭;重視英語(yǔ)教學(xué)中的情感因素[J];中等醫(yī)學(xué)教育;2001年S1期

10 賈清珍;培養(yǎng)興趣是英語(yǔ)教學(xué)的關(guān)鍵[J];教育實(shí)踐與研究;2004年08期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 左靜;;兒童記憶特征統(tǒng)計(jì)分析的英語(yǔ)教學(xué)研究[A];江蘇省現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)研究會(huì)第八次學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

2 魏圢;;研究聽(tīng)力教學(xué)方法及技巧,提高和培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)的能力[A];2014年3月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

3 朱恩茂;;合作學(xué)習(xí)在“新課改”中的作用[A];2014年5月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 向孟瑤;論健康課堂的構(gòu)建[D];華中師范大學(xué);2015年

2 王春來(lái);外語(yǔ)教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)[D];遼寧師范大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：883799