本文關(guān)鍵詞：初中思想品德課培育學(xué)生思想素養(yǎng)的教學(xué)策略研究

  更多相關(guān)文章： 思想品德課 課堂教學(xué) 學(xué)生思想 教學(xué)策略

【摘要】：初中思想品德課教學(xué)實(shí)踐中,知識(shí)本位、教師本位、預(yù)設(shè)本位,知識(shí)訓(xùn)練主導(dǎo)課堂,整節(jié)課無(wú)視學(xué)生的生命存在等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,這有違思想品德課的課程屬性,與總體教育教學(xué)目標(biāo)相悖。課堂教學(xué)如何真正做到以學(xué)生為中心,尊重學(xué)生的課堂話語(yǔ)權(quán),關(guān)切學(xué)生在課堂上的思想生成,進(jìn)行深層次的課堂思想互動(dòng),成為改進(jìn)思想品德課教學(xué)之亟需。
【作者單位】： 廈門大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 思想品德課 課堂教學(xué) 學(xué)生思想 教學(xué)策略
【基金】：福建省第二批基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)研究基地校2014年立項(xiàng)課題“基于核心價(jià)值觀培育的中學(xué)時(shí)事教育研究”
【分類號(hào)】：G633.2
【正文快照】： “思想”一詞,現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中的釋義為“客觀存在反映在人的意識(shí)中經(jīng)過(guò)思維活動(dòng)而產(chǎn)生的結(jié)果”,有“念頭”“想法”“觀念”等意思。在“高考指揮棒”的驅(qū)使下,“分?jǐn)?shù)至上”的應(yīng)試機(jī)制使教育的功利性色彩十分濃重,人文關(guān)懷的缺失使教育過(guò)程逐漸異化為機(jī)械的“就業(yè)準(zhǔn)備過(guò)程”或

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊高全;數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究[J];湖南教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年01期

2 錢國(guó)飛;;農(nóng)村初中國(guó)畫欣賞教學(xué)策略研究[J];中學(xué)課程輔導(dǎo)(教師通訊);2014年02期

3 馮桂好;;中職化學(xué)生活化教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)策略研究[J];中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考;2014年10期

4 徐冬梅;;基于人才培養(yǎng)的職高語(yǔ)文教學(xué)策略研究[J];成才之路;2014年23期

5 郝建梅;;中學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)策略研究[J];學(xué)周刊;2014年26期

6 孫宏萍;;初中文言文教學(xué)策略研究[J];中學(xué)課程輔導(dǎo)(教師通訊);2014年08期

7 程忠琴;;初中英語(yǔ)小組合作教學(xué)策略研究[J];英語(yǔ)畫刊(高級(jí)版);2014年07期

8 唐蓉;;成才視野下初中思想品德生活化教學(xué)策略研究[J];成才之路;2014年23期

9 康健;;普通高中籃球模塊教學(xué)策略研究[J];網(wǎng)友世界;2014年06期

10 黃衛(wèi)紅;;初中數(shù)學(xué)“合作—互動(dòng)”式教學(xué)策略研究[J];新課程(上);2014年07期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 南京育英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 陳桂香;歷史課堂中師生互動(dòng)的教學(xué)策略研究[N];江蘇教育報(bào);2010年

2 記者 李桂敏;市一完中：課題研究開(kāi)創(chuàng)新局面[N];盤錦日?qǐng)?bào);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王未;基于新課標(biāo)的區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)策略研究[D];云南師范大學(xué);2015年

2 戴麗雙;九年級(jí)化學(xué)用語(yǔ)教學(xué)策略研究[D];福建師范大學(xué);2015年

3 何薩如拉;人教版高中化學(xué)必修1教材中計(jì)算類問(wèn)題教學(xué)策略研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2015年

4 苗靜;陜西省榆林市2013年中考化學(xué)試題考測(cè)結(jié)果分析與教學(xué)策略研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2015年

5 王文利;學(xué)情視角下的中職寫作教學(xué)策略研究[D];杭州師范大學(xué);2015年

6 楊艷妮;高中物理力學(xué)核心概念調(diào)查及教學(xué)策略研究[D];陜西師范大學(xué);2015年

7 徐菡;蘇教版高中語(yǔ)文古詩(shī)詞意境教學(xué)策略研究[D];南京師范大學(xué);2015年

8 姚懷一;中職《語(yǔ)文》教材中女性形象的美育價(jià)值及教學(xué)策略研究[D];寧波大學(xué);2015年

9 楊微;中學(xué)語(yǔ)文自述性散文教學(xué)策略研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2015年

10 葉廣新;基于高中生不同思維傾向的物理教學(xué)策略研究[D];廣西師范大學(xué);2014年

，

本文編號(hào)：883606