本文關(guān)鍵詞：更新教育觀念,創(chuàng)建高效課堂

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【摘要】：在新課改理念下,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的課堂要求突出學(xué)生的主體地位,因此,教師要轉(zhuǎn)變陳舊落后的教育思想觀念,把課堂的時間、空間、學(xué)習(xí)過程都還給學(xué)生,教師只是課堂的組織者、引導(dǎo)者和參與者,同時教師應(yīng)努力改善課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),為創(chuàng)建高效課堂不斷探索。
【作者單位】： 河北省青龍滿族自治縣雙山子高級中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)生觀 教師觀 教學(xué)觀 高效課堂
【分類號】：G632.4
【正文快照】： 觀念是行動的先導(dǎo),歷史上任何一次大的社會變革,都首先是思想觀念的改變。所以,教育教學(xué)要想不斷向前發(fā)展,必須要轉(zhuǎn)變思想。一、創(chuàng)建高效課堂的前提——更新教育觀念,樹立正確的學(xué)生觀、教師觀和教學(xué)觀(一)樹立正確的學(xué)生觀1.每個學(xué)生都有自身的獨特性,尊重學(xué)生的差異。教師面

【相似文獻】

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6 劉瀟t，

本文編號：827934