傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育路徑初探——以雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)為例
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【摘要】:中華民族在數(shù)千年歷史進(jìn)程中之所以能夠始終在世界文明的格局中占有重要的一席之地,皆因我們有綿延不斷、薪火相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)校作為培育人才、傳承文化的重要基地,就更應(yīng)加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育。然而近幾年的"國學(xué)熱"暴露出許多令人擔(dān)憂的問題。書院、學(xué)堂遍地開花,但師資的低層次化、教學(xué)手段的簡單粗暴化、教材選擇的隨意化甚至粗陋化都使這些地方成為斂財(cái)?shù)男∽鞣?很難讓學(xué)生汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。更應(yīng)讓我們提高警惕的是借機(jī)愚民、傳教。要使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育走上健康發(fā)展的軌道,必須建設(shè)專業(yè)的教育團(tuán)隊(duì),學(xué)校、家庭齊配合;必須建構(gòu)科學(xué)的課程體系,陶鑄性靈,砥礪人格。
【作者單位】: 黑龍江省雞西市雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨委;黑龍江省雞西市雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)國學(xué)教研室;黑龍江省雞西市雞西實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦公室;
【關(guān)鍵詞】: 傳承和弘揚(yáng) 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 教育路徑
【分類號】:G631
【正文快照】: 2017年1月25日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》,提出:“要圍繞立德樹人根本任務(wù),遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律,按照一體化、分學(xué)段、有序推進(jìn)的原則,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德教育、文化知識教育、藝術(shù)體
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,本文編號:824245
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