本文關(guān)鍵詞：俄羅斯基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu)的內(nèi)部治理

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【摘要】：《俄羅斯聯(lián)邦教育法》明確聯(lián)邦、聯(lián)邦主體和地方的三級(jí)管理制度和民主、公開的管理性質(zhì)。在此背景下,俄羅斯基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部治理以學(xué)校委員會(huì)為主要決策機(jī)構(gòu),采用校內(nèi)選舉與行政任命相結(jié)合的人事制度,同時(shí)滲透一定的社會(huì)因素和學(xué)校自治組織的參與。文章以莫斯科1515中學(xué)為例,剖析該校的內(nèi)部治理,希望對(duì)我國基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu)的內(nèi)部治理提供借鑒。
【作者單位】： 佳木斯大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 俄羅斯 基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu) 莫斯科中學(xué) 內(nèi)部治理
【基金】：2013年度黑龍江省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“轉(zhuǎn)型時(shí)期俄羅斯教育政策形成、實(shí)施及評(píng)價(jià)機(jī)制研究”(編號(hào):12532365)
【分類號(hào)】：D951.2;DD912.1;G639.512
【正文快照】： 一、俄羅斯基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部治理法律依據(jù)蘇聯(lián)解體初期,俄羅斯頒布《俄羅斯聯(lián)邦教育法》(以下簡稱《教育法》)首先確定俄羅斯教育管理遵循民主性質(zhì)、國家—社會(huì)性質(zhì)和教育機(jī)構(gòu)自治原則。從法律上對(duì)基礎(chǔ)教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部治理做出規(guī)定,從蘇聯(lián)時(shí)期的傳統(tǒng)集權(quán)管理轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣黧w、國家

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