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淺析中學(xué)生物教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用意識的培養(yǎng)

發(fā)布時間:2017-09-08 12:50

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【摘要】:從科學(xué)史、課堂教學(xué)手段、創(chuàng)設(shè)課堂情境、習(xí)題課教學(xué)、課外實踐等方面論述了如何在中學(xué)生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識。
【作者單位】: 甘肅省臨夏中學(xué);
【關(guān)鍵詞】生物教學(xué) 學(xué)生 應(yīng)用意識
【分類號】:G633.91
【正文快照】: 2014年4月,教育部正式印發(fā)了《教育部關(guān)于全面深化課程改革,落實立德樹人根本任務(wù)的意見》,其中明確提出:“教育部將組織研究提出各學(xué)段學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系,明確學(xué)生應(yīng)該具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力”。突出強調(diào)個人修養(yǎng),更加注重自主發(fā)展、創(chuàng)新

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4 李慶霞;;在數(shù)學(xué)作業(yè)中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年

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9 湖南岳云中學(xué) 曹林松;課堂教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用意識的培養(yǎng)[N];韶關(guān)日報;2007年

10 山東省梁山縣馬營鄉(xiāng)中學(xué) 王翠香;淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透應(yīng)用意識[N];學(xué)知報;2011年

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7 張會江;中職化學(xué)教學(xué)中滲透應(yīng)用意識的研究[D];山東師范大學(xué);2010年

8 謝秋連;基于應(yīng)用意識培養(yǎng)的應(yīng)用題教學(xué)研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

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10 王麗;初中數(shù)學(xué)教師應(yīng)用意識的培養(yǎng)研究[D];首都師范大學(xué);2008年



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