淺析中學(xué)生物教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用意識的培養(yǎng)
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【摘要】:從科學(xué)史、課堂教學(xué)手段、創(chuàng)設(shè)課堂情境、習(xí)題課教學(xué)、課外實踐等方面論述了如何在中學(xué)生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識。
【作者單位】: 甘肅省臨夏中學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 生物教學(xué) 學(xué)生 應(yīng)用意識
【分類號】:G633.91
【正文快照】: 2014年4月,教育部正式印發(fā)了《教育部關(guān)于全面深化課程改革,落實立德樹人根本任務(wù)的意見》,其中明確提出:“教育部將組織研究提出各學(xué)段學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系,明確學(xué)生應(yīng)該具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力”。突出強調(diào)個人修養(yǎng),更加注重自主發(fā)展、創(chuàng)新
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,本文編號:814149
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