淺談新課改下高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的困難與對策
本文關(guān)鍵詞:淺談新課改下高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的困難與對策
更多相關(guān)文章: “新課改” 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué) 困難 對策
【摘要】:生物學(xué)是一門自然科學(xué),它以實(shí)驗(yàn)為主,通過生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠使高中生更好地了解生物學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)的方法與技巧。生物實(shí)驗(yàn)教學(xué),可以培養(yǎng)高中生的創(chuàng)新能力、思維能力和探究能力,并讓他們手腦并用。在"新課改"的背景下,我國高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式有了很大的改進(jìn),但仍然存在一些問題。那么。我們?nèi)绾谓鉀Q這些困難,讓高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)更好地發(fā)展呢?探討了新課改下高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)面臨的困難及解決的對策。
【作者單位】: 蘭州市第五十三中學(xué);
【關(guān)鍵詞】: “新課改” 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué) 困難 對策
【分類號】:G633.91
【正文快照】: 人們了解和鉆研生物科學(xué)的一個(gè)重要方法,就是實(shí)驗(yàn),同時(shí)實(shí)驗(yàn)也是高中生物教學(xué)的一個(gè)常用手段。好的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué),不但可以激發(fā)高中生學(xué)習(xí)生物課的興趣,還可以培養(yǎng)高中生分析、觀察、綜合思考的能力。生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)操作技能,讓學(xué)生具備良好的科學(xué)實(shí)驗(yàn)態(tài)度和學(xué)習(xí)
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,本文編號:760352
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