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強化閱讀指向性,應對高考新變化

發(fā)布時間:2017-08-29 14:41

  本文關(guān)鍵詞:強化閱讀指向性,應對高考新變化


  更多相關(guān)文章: 文本閱讀 文學類 高考語文 困難度 選考 向性 小說情節(jié) 文本類型 閱讀效率 新課程


【摘要】:正高考語文在延續(xù)了十年的基本穩(wěn)定后,2017年"大變臉",核心變化是將"文學類文本閱讀"與"實用類文本閱讀"均作為必考內(nèi)容,取消了原來的二選一模式。一、選考題設(shè)置的弊端課標卷選考題的設(shè)置,本來是為體現(xiàn)高中新課程的選擇性而設(shè)計的,雖給考生提供了可供選擇的空間,但存在許多弊端。1.加大了命題的困難度兩題二選一,二者的難度要持平。命題人要在兩種不同的文本中尋找共同的支撐點,這就導致了文學類文本一直選取的都是小說,實
【作者單位】: 甘肅省靖遠縣第一中學;
【關(guān)鍵詞】文本閱讀;文學類;高考語文;困難度;選考;向性;小說情節(jié);文本類型;閱讀效率;新課程;
【分類號】:G633.3
【正文快照】: 高考語文在延續(xù)了十年的,且平均得分高。之所以出現(xiàn)這用非連續(xù)性文本,二是適當加大題的基本穩(wěn)定后,2017年樣的情況,是因為小說是藝術(shù),藝術(shù)目本身的難度,使兩道題的難度趨 “大變臉”,核心變化是將“文學類文本閱讀”與“實用類文本閱讀”均作為必考內(nèi)容,取消了原來的二選一模

【相似文獻】

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