本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代化信息技術(shù)在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略

  更多相關(guān)文章： 信息技術(shù) 中學(xué)語(yǔ)文 應(yīng)用現(xiàn)狀 MOOC

【摘要】：現(xiàn)代化的教學(xué)手段越來(lái)越多地被應(yīng)用到學(xué)科教學(xué)當(dāng)中,對(duì)現(xiàn)代教育的影響十分深遠(yuǎn)�；诖�,文章在對(duì)現(xiàn)代化信息技術(shù)應(yīng)用于中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中所存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析的基礎(chǔ)上,又探析了提高現(xiàn)代化信息技術(shù)在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用策略。
【作者單位】： 哈爾濱師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 信息技術(shù) 中學(xué)語(yǔ)文 應(yīng)用現(xiàn)狀 MOOC
【分類號(hào)】：G633.3;G434
【正文快照】： 傳統(tǒng)教學(xué)模式無(wú)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,對(duì)學(xué)生思維能力、知識(shí)運(yùn)用能力的培養(yǎng)不足,課堂教學(xué)效果不佳。因此,教師應(yīng)重視現(xiàn)代化信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用,將教育教學(xué)的落腳點(diǎn)放在學(xué)生身心發(fā)展上,促使學(xué)生主觀能動(dòng)性得到充分發(fā)揮,循序漸進(jìn)地提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,實(shí)現(xiàn)由應(yīng)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 柳世玉;溫恒福;;在MOOCs與討論式教學(xué)的融合中推進(jìn)大學(xué)教學(xué)創(chuàng)新[J];中國(guó)高教研究;2015年07期

2 馮翠瓊;;信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀分析[J];教育教學(xué)論壇;2013年50期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鞏永輝;朱超;;多媒體在小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀與策略初探[J];辦公室業(yè)務(wù);2017年12期

2 杭群;姜從橋;李仕青;劉牧林;李多杰;;問(wèn)題導(dǎo)入法在外科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[J];中華全科醫(yī)學(xué);2017年06期

3 樓艷艷;;信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的作用研究[J];成才之路;2017年15期

4 杜文軍;孫斌;;慕課背景下高職教育在線課程建設(shè)的思考與實(shí)踐[J];教育與職業(yè);2017年09期

5 張明珠;李振興;王高峽;李振華;;頭腦風(fēng)暴法在大學(xué)試點(diǎn)教學(xué)課堂中的應(yīng)用[J];教育教學(xué)論壇;2017年16期

6 袁靜;鄭朋福;;多媒體技術(shù)支撐下的小學(xué)語(yǔ)文高效教學(xué)探討[J];中國(guó)教育技術(shù)裝備;2017年07期

7 葉從歡;劉振;黃蘭英;尹孟嘉;劉美伶;;基于MOOCs的《C語(yǔ)言》網(wǎng)上答疑系統(tǒng)研究[J];電腦編程技巧與維護(hù);2017年07期

8 王亭;;基于JSP的MOOC平臺(tái)的構(gòu)建[J];電腦編程技巧與維護(hù);2017年07期

9 陳彥;;信息技術(shù)促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法變革的研究[J];新課程(小學(xué));2017年03期

10 李毅;杜磊;米子川;;慕課學(xué)術(shù)論文特征與趨勢(shì)分析[J];高等財(cái)經(jīng)教育研究;2017年01期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 朱泓;趙磊;;MOOC的創(chuàng)新特質(zhì)之于高校教學(xué)路徑的信息化變革[J];中國(guó)高教研究;2014年12期

2 張麒;劉俊杰;任友群;;哈佛“慕課”深度談——訪哈佛大學(xué)副教務(wù)長(zhǎng)包弼德教授[J];開放教育研究;2014年05期

3 李英;;淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2012年06期

4 王天明;;淺議信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的整合[J];科學(xué)咨詢(教育科研);2012年02期

5 侯霏霏;;在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中恰當(dāng)運(yùn)用多媒體[J];實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器;2012年01期

6 張豪鋒;卜彩麗;;略論學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2007年04期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 任乃元;;現(xiàn)代化信息技術(shù)對(duì)語(yǔ)文閱讀的影響與反思[J];蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2013年03期

2 王天亮;張永滿;;現(xiàn)代化信息技術(shù)手段在專業(yè)課教學(xué)改革中的運(yùn)用[J];吉林教育;2012年16期

3 范昌梅;;如何運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)提高實(shí)踐操作能力[J];電子技術(shù)與軟件工程;2013年12期

4 王育春;;通過(guò)現(xiàn)代化信息技術(shù)提高體育課教學(xué)實(shí)效培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力[J];長(zhǎng)三角(教育);2012年12期

5 蔡圣勤,羅曉燕;現(xiàn)代化信息技術(shù)對(duì)課堂教學(xué)的挑戰(zhàn)[J];荊門職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2001年02期

6 吳後;;教育何時(shí)才能信息化[J];金秋科苑;2001年Z2期

7 江巧君;國(guó)外教育信息化及借鑒[J];信息化建設(shè);2003年05期

8 徐征賢;;現(xiàn)代化信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的合理運(yùn)用[J];中國(guó)信息技術(shù)教育;2011年06期

9 歐陽(yáng)文化;;淺談現(xiàn)代化信息技術(shù)在高中音樂(lè)的教學(xué)模式[J];無(wú)線互聯(lián)科技;2011年08期

10 朱毅君;;用詩(shī)意喚醒語(yǔ)文課堂的生命力[J];淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2014年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 楊麗敏;;運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[A];探索創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)-第十九屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動(dòng)論文匯編[C];2011年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 河南省淅川縣第一高級(jí)中學(xué)信息組 申炳釗;淺談現(xiàn)代化信息技術(shù)手段在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用[N];學(xué)知報(bào);2011年

2 特約通訊員 韋曉明　日?qǐng)?bào)記者 姚穎盈;現(xiàn)代化信息技術(shù)帶來(lái)的革命[N];柳州日?qǐng)?bào);2011年

3 記者 李培松;精益求精 打造一流工程[N];遵義日?qǐng)?bào);2014年

，

本文編號(hào)：745156