本文關(guān)鍵詞：高中“名校辦民�！钡陌l(fā)展研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

重慶大學(xué) 碩士學(xué)位論文 高中“名校辦民�！钡陌l(fā)展研究 姓名：孫曉玲 申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士 專業(yè)：教育經(jīng)濟(jì)與管理 指導(dǎo)教師：周慶行 座機(jī)電話號(hào)碼 重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文 中文摘要 摘 要 優(yōu)質(zhì)教育資源短缺與教育供給不足的矛盾制約著我國(guó)各級(jí)各類教育的發(fā)展， 高中教育作為初等教育與高等教育的銜接，其供需矛盾表現(xiàn)得更加尖銳。如何提 供更多的優(yōu)質(zhì)高中教育，如何滿足受教育者進(jìn)一步升學(xué)和就業(yè)的需要，如何協(xié)調(diào) 教育公平與教育效率之間的關(guān)系是當(dāng)今教育理論界和教育實(shí)踐界一直在探討的問 題。 本文通過文獻(xiàn)法、歷史法、調(diào)查法，力求對(duì)這種辦學(xué)模式發(fā)展的過程作一個(gè) 較為全面的研究，探詢其發(fā)展的原因以及對(duì)我國(guó)高中教育發(fā)展的意義。在對(duì)高中 “名校辦民�！卑l(fā)展的原因與過程、優(yōu)劣勢(shì)與問題進(jìn)行了比較全面的分析的基礎(chǔ)上， 本文認(rèn)為高中“名校辦民�！钡陌l(fā)展既有其外部宏觀因素：它是我國(guó)高中教育發(fā)展的 產(chǎn)物，受我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)所決定；也有自身直接因素：滿足了高中學(xué)校自 身發(fā)展、民間資金尋求投資和人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育資源的需要。高中“名校辦民 �！庇衅渌咧袑W(xué)校難以比擬的優(yōu)勢(shì)，也存在著許多問題和不足，但對(duì)現(xiàn)階段我國(guó) 高中教育的發(fā)展有重要的理論和實(shí)踐意義：它緩解了我國(guó)高中教育經(jīng)費(fèi)短缺的問 題，在高中教育領(lǐng)域引入了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，形成了多種辦學(xué)模式共同發(fā)展的新格局， 提高了優(yōu)質(zhì)教育

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