本文關(guān)鍵詞：高中“名校辦民�！钡陌l(fā)展研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文高中“名校辦民校”的發(fā)展研究姓名:孫曉玲申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):教育經(jīng)濟(jì)與管理指導(dǎo)教師:周慶行20070420重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要摘要優(yōu)質(zhì)教育資源短缺與教育供給不足的矛盾制約著我國(guó)各級(jí)各類教育的發(fā)展,高中教育作為初等教育與高等教育的銜接,其供需矛盾表現(xiàn)得更加尖銳。如何提供更多的優(yōu)質(zhì)高中教育,如何滿足受教育者進(jìn)一步升學(xué)和就業(yè)的需要,如何協(xié)調(diào)教育公平與教育效率之間的關(guān)系是當(dāng)今教育理論界和教育實(shí)踐界一直在探討的問(wèn)題。本文通過(guò)文獻(xiàn)法、歷史法、調(diào)查法,力求對(duì)這種辦學(xué)模式發(fā)展的過(guò)程作一個(gè)較為全面的研究,探詢其發(fā)展的原因以及對(duì)我國(guó)高中教育發(fā)展的意義。在對(duì)高中“名校辦民�！卑l(fā)展的原因與過(guò)程、優(yōu)劣勢(shì)與問(wèn)題進(jìn)行了比較全面的分析的基礎(chǔ)上,本文認(rèn)為高中“名校辦民校”的發(fā)展既有其外部宏觀因素:它是我國(guó)高中教育發(fā)展的產(chǎn)物,受我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)所決定;也有自身直接因素:滿足了高中學(xué)校自身發(fā)展、民間資金尋求投資和人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育資源的需要。高中“名校辦民�！庇衅渌咧袑W(xué)校難以比擬的優(yōu)勢(shì),也存在著許多問(wèn)題和不足,但對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)高中教育的發(fā)展有重要的理論和實(shí)踐意義:它緩解了我國(guó)高中教育經(jīng)費(fèi)短缺的問(wèn)題,在高中教育領(lǐng)... 內(nèi)容來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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