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  本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)新教育視域下青島市普通高中學(xué)生減負(fù)調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《延安大學(xué)》 2014年

創(chuàng)新教育視域下青島市普通高中學(xué)生減負(fù)調(diào)查研究

單麗媛  

【摘要】：隨著我國教育的不斷發(fā)展，素質(zhì)教育全面展開，國家越來越關(guān)注學(xué)生的負(fù)擔(dān)和創(chuàng)新教育問題，而基礎(chǔ)教育階段尤其是普通高中階段在這方面的問題尤為突出和嚴(yán)重。 本研究以創(chuàng)新教育的視角，選取青島市普通高中學(xué)生減負(fù)作為研究對(duì)象，通過實(shí)地調(diào)查，運(yùn)用觀察法、問卷法和訪談法研究了青島市普通高中學(xué)生減負(fù)和創(chuàng)新教育的情況。通過對(duì)資料進(jìn)行整理和對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)存在如下問題：缺少學(xué)校減負(fù)和創(chuàng)新教育的濃厚氛圍，減負(fù)和創(chuàng)新教育標(biāo)準(zhǔn)不明確，固化的課程教學(xué)模式不利于學(xué)校減負(fù)和創(chuàng)新教育，教師減負(fù)和進(jìn)行創(chuàng)新教育的動(dòng)力不足等。 針對(duì)上述普通高中學(xué)生減負(fù)存在的典型問題，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，筆者認(rèn)為其成因主要表現(xiàn)在以下幾方面：我國教育制度尤其是高考制度存在痼疾；我國教育行政管理模式需要改進(jìn)；我國學(xué)校內(nèi)部管理制度需要完善，并需強(qiáng)化其執(zhí)行力；升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈，各方壓力巨大；教師整體素質(zhì)需要提升。據(jù)此，本研究提出了相應(yīng)的解決對(duì)策：改革教育制度特別是高考制度，完善相應(yīng)政策法規(guī)；改進(jìn)教育行政管理體制，增強(qiáng)各項(xiàng)制度的執(zhí)行力；完善學(xué)校內(nèi)部管理制度和機(jī)制，，創(chuàng)造濃厚的改革氛圍；完善創(chuàng)新型教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系；改進(jìn)學(xué)校課程與教學(xué)體系；加大對(duì)減負(fù)及創(chuàng)新教育的輿論宣傳。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：延安大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G639.2
【目錄】：

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