本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)“陰陽(yáng)課表”現(xiàn)象及其治理

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【摘要】："陰陽(yáng)課表"呈現(xiàn)為多種形式,是素質(zhì)教育與片面追求升學(xué)率之間矛盾的產(chǎn)物,對(duì)學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)都產(chǎn)生了不良影響。學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)不足、教師結(jié)構(gòu)性缺失、學(xué)校教學(xué)條件跟不上、教學(xué)業(yè)績(jī)的現(xiàn)實(shí)壓力以及監(jiān)督不力是"陰陽(yáng)課表"產(chǎn)生和發(fā)展的主要原因。提高校長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)力、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、改善辦學(xué)條件、改革評(píng)價(jià)考核體系以及加強(qiáng)各方監(jiān)督是治理"陰陽(yáng)課表"的有效方略。
【作者單位】： 武漢大學(xué)教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 中小學(xué) “陰陽(yáng)課表” 治理
【分類(lèi)號(hào)】：G637.3
【正文快照】： 科學(xué)合理的課程設(shè)置和課程實(shí)施是中小學(xué)教學(xué)活動(dòng)有效開(kāi)展的基礎(chǔ),也是學(xué)生全面健康發(fā)展的根本保障。當(dāng)前,我國(guó)不少中小學(xué)在課程實(shí)施中存在“陰陽(yáng)課表”現(xiàn)象,給學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)諸多危害,應(yīng)引起我們足夠的重視。筆者利用課題研究的機(jī)會(huì)對(duì)湖北省幾縣(市)的中，

本文編號(hào)：720245