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湖南省澧陽(yáng)中學(xué)傳統(tǒng)武術(shù)的開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究

發(fā)布時(shí)間:2017-08-20 09:15

  本文關(guān)鍵詞:湖南省澧陽(yáng)中學(xué)傳統(tǒng)武術(shù)的開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究


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【摘要】:傳統(tǒng)武術(shù)作為中華民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目和優(yōu)秀文化遺產(chǎn)應(yīng)該在中學(xué)基礎(chǔ)教育中受到重視。該文采用文獻(xiàn)資料法、訪談法、邏輯分析法等研究方法,了解傳統(tǒng)武術(shù)在澧陽(yáng)中學(xué)的開(kāi)展情況,分析制約其開(kāi)展的因素,為繼承和弘揚(yáng)民族精神,將這一優(yōu)秀傳統(tǒng)體育項(xiàng)目很好的引入到中學(xué)體育教育中,為今后在澧陽(yáng)中學(xué)更好的開(kāi)展武術(shù)教學(xué)提供理論參考,推進(jìn)武術(shù)教育在湖南省澧陽(yáng)中學(xué)快速發(fā)展。
【作者單位】: 云南師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】傳統(tǒng)武術(shù) 澧陽(yáng)中學(xué) 開(kāi)展現(xiàn)狀
【分類(lèi)號(hào)】:G852;G633.96
【正文快照】: 傳統(tǒng)武術(shù)作為中華民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目和優(yōu)秀文化遺產(chǎn)應(yīng)該在中學(xué)基礎(chǔ)教育中受到重視。在中學(xué)普及武術(shù)課程、加強(qiáng)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的教育傳承已迫在眉睫。因此該課題通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)在澧陽(yáng)中學(xué)的開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,從學(xué)生、教師、場(chǎng)地、訓(xùn)練器材等方面分析澧陽(yáng)中學(xué)傳統(tǒng)武術(shù)教學(xué)所面臨的

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 蘇文典;;傳統(tǒng)武術(shù)在中小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用研究[J];出國(guó)與就業(yè)(就業(yè)版);2012年06期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 岳磊;我國(guó)中小學(xué)武術(shù)教育“十二五”期間發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];山東師范大學(xué);2010年

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 王紅方;曾帥帥;熊亞兵;;湖南省澧陽(yáng)中學(xué)傳統(tǒng)武術(shù)的開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[J];當(dāng)代體育科技;2017年05期

2 梁超;;傳統(tǒng)體育文化在武術(shù)俱樂(lè)部教學(xué)中的應(yīng)用[J];經(jīng)營(yíng)管理者;2015年20期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 趙旎;鄭州市金水區(qū)小學(xué)武術(shù)教育發(fā)展研究[D];鄭州大學(xué);2016年

2 劉磊;基于SWOT分析的濟(jì)寧市中小學(xué)武術(shù)推廣的對(duì)策研究[D];曲阜師范大學(xué);2016年

3 文青云;湖南省益陽(yáng)市初級(jí)中學(xué)武術(shù)開(kāi)展現(xiàn)狀的研究[D];西安體育學(xué)院;2015年

4 劉精武;武術(shù)訓(xùn)練對(duì)學(xué)齡初期兒童感覺(jué)統(tǒng)合能力影響探究[D];成都體育學(xué)院;2015年

5 劉海鳳;傳播學(xué)視野下山西省中小學(xué)武術(shù)教育發(fā)展的戰(zhàn)略研究[D];山西師范大學(xué);2015年

6 張煒;對(duì)上海市松江區(qū)小學(xué)武術(shù)教學(xué)內(nèi)容的分析與實(shí)施現(xiàn)狀研究[D];上海師范大學(xué);2014年

7 陳建東;楊浦區(qū)小學(xué)武術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];上海師范大學(xué);2013年

8 王雷;西安市蓮湖區(qū)紅拳進(jìn)校園現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];西安體育學(xué)院;2012年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 林德明;;學(xué)校體育開(kāi)展傳統(tǒng)武術(shù)的探究[J];吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

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3 陳穎悟,熊百華,劉曉忠;從傳統(tǒng)課間操到大課間體育活動(dòng)的思考[J];吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年01期

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【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 邱丕相;“溫總理,你會(huì)武術(shù)嗎?”引發(fā)的思考[J];武術(shù)科學(xué)(搏擊·學(xué)術(shù)版);2004年02期

2 王瓊;我校武術(shù)選修課開(kāi)設(shè)初探[J];昭通師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2005年02期

3 王崗;保護(hù):武術(shù)發(fā)展的正途嗎?[J];武術(shù)科學(xué)(搏擊·學(xué)術(shù)版);2005年06期

4 鄭勤;;關(guān)于發(fā)展高校武術(shù)教育的思考[J];湖北體育科技;2006年03期

5 林葉微;;論武術(shù)學(xué)科理論創(chuàng)新與當(dāng)代發(fā)展[J];吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2006年03期

6 李龍;;中國(guó)古代軍隊(duì)中武術(shù)教育及武舉制探究[J];搏擊.武術(shù)科學(xué);2007年03期

7 蔡寶忠;馬健;;近代“土洋體育”之爭(zhēng)對(duì)武術(shù)發(fā)展的影響[J];沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

8 陳春娣;喬鳳杰;;作為藝術(shù)的武術(shù)[J];體育科學(xué);2007年06期

9 靳蘇;;高校武術(shù)對(duì)開(kāi)展全民健身的意義[J];中國(guó)科技信息;2007年20期

10 李少杰;;關(guān)于創(chuàng)建高校武術(shù)俱樂(lè)部的思考[J];搏擊.武術(shù)科學(xué);2007年10期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李龍;虞定海;;近代社會(huì)變遷中的武術(shù)教育[A];第八屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(二)[C];2007年

2 郭玉成;;當(dāng)代武術(shù)教育的文化定位[A];第五屆全國(guó)青年體育科學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議、第二屆中國(guó)體育博士高層論壇論文集[C];2008年

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4 付建民;;健康、傳承、弘揚(yáng)——從多元、文化層面構(gòu)建大學(xué)體育武術(shù)教育教學(xué)模式[A];第九屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(4)[C];2011年

5 邱丕相;;武術(shù)學(xué)科的科學(xué)化歷程與學(xué)科研究展望[A];第七屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(二)[C];2004年

6 康戈武;洪浩;;我國(guó)中小學(xué)武術(shù)教育狀況調(diào)查研究[A];第八屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(一)[C];2007年

7 劉樹(shù)軍;劉和昌;;中華武術(shù)與和諧校園的構(gòu)建[A];第八屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(一)[C];2007年

8 郭玉成;;文化自覺(jué)到文化戰(zhàn)略——武術(shù)發(fā)展的對(duì)策研究[A];第八屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(一)[C];2007年

9 劉雅媚;郭強(qiáng);;武術(shù)國(guó)際傳播狀況的調(diào)查分析及其策略研究[A];第八屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(一)[C];2007年

10 方方;朱景宏;;試論武術(shù)思想的演進(jìn)——對(duì)武術(shù)教育的再認(rèn)識(shí)[A];第八屆全國(guó)體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編(二)[C];2007年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 本報(bào)記者 康冀楠;中華武術(shù) 如何走近青少年[N];開(kāi)封日?qǐng)?bào);2014年

2 記者 彭道明;武術(shù)教育可用地方特色教材[N];廣州日?qǐng)?bào);2004年

3 見(jiàn)習(xí)記者 胡栩;校園興起“習(xí)武尚德”風(fēng)[N];中山日?qǐng)?bào);2007年

4 楊樹(shù);武術(shù)與武術(shù)教育[N];中國(guó)體育報(bào);2008年

5 本報(bào)記者 王靜;武術(shù)進(jìn)學(xué)校各方如是說(shuō)[N];中國(guó)體育報(bào);2009年

6 本報(bào)記者 蘇原平;武術(shù)教育現(xiàn)代化的探索者[N];湖南日?qǐng)?bào);2010年

7 通訊員 楊玉武;將武術(shù)、養(yǎng)生與修德融為一體[N];朔州日?qǐng)?bào);2010年

8 王崗 蘇州大學(xué)體育學(xué)院;武術(shù)教育應(yīng)注重人文之美[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

9 本報(bào)記者 曹_g 實(shí)習(xí)生 邵帥;傳承武術(shù)內(nèi)涵 打造品牌價(jià)值[N];中國(guó)體育報(bào);2012年

10 肖樹(shù)根;武術(shù)公益行,更大范圍服務(wù)社會(huì)[N];中國(guó)體育報(bào);2012年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 李龍;歷史學(xué)視野下的中國(guó)武術(shù)教育[D];上海體育學(xué)院;2008年

2 宿繼光;學(xué)校武術(shù)教育的當(dāng)代困境與出路[D];山西大學(xué);2016年

3 胡平清;武術(shù)教育在學(xué)校體育中的功能研究[D];北京體育大學(xué);2013年

4 馬文國(guó);文化全球化背景下的武術(shù)教育與學(xué)校武術(shù)[D];上海體育學(xué)院;2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 孟樹(shù)旗;我國(guó)中職武術(shù)教育的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究[D];湖南師范大學(xué);2015年

2 鄭玉峰;“尚武精神”在學(xué)校武術(shù)教育中的當(dāng)代價(jià)值及其傳承研究[D];西安體育學(xué)院;2016年

3 尚娟;校外武術(shù)教育對(duì)兒童身心健康的影響研究[D];首都體育學(xué)院;2016年

4 馮成勝;梅花拳的保護(hù)與傳承的必要性與可行性研究[D];蘇州大學(xué);2016年

5 顏輝萍;文化復(fù)興視野下武術(shù)教育的責(zé)任研究[D];蘇州大學(xué);2009年

6 王磊;四川省普通高校武術(shù)專(zhuān)項(xiàng)教師現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究[D];四川師范大學(xué);2011年

7 林森;我國(guó)高校武術(shù)教育可持續(xù)發(fā)展研究[D];華中師范大學(xué);2014年

8 岳磊;我國(guó)中小學(xué)武術(shù)教育“十二五”期間發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];山東師范大學(xué);2010年

9 林枝波;武術(shù)教育集團(tuán)發(fā)展的調(diào)查研究[D];北京體育大學(xué);2011年

10 徐巧;中國(guó)武術(shù)在大型運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演中的運(yùn)用研究[D];成都體育學(xué)院;2012年

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本文編號(hào):705771

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