本文關鍵詞：高中物理學習策略初探

  更多相關文章： 學習策略 高中物理 等效替代 高中物理教材 物理問題 變量控制 控制變量 物理量 電場線 校本課程開發(fā)

【摘要】：
【作者單位】： 湖州埭溪中學
【關鍵詞】： 學習策略 高中物理 等效替代 高中物理教材 物理問題 變量控制 控制變量 物理量 電場線 校本課程開發(fā)
【分類號】：G633.7
【正文快照】： 1　學習策略及其價值和意義學習策略是指學生在元認知的作用下 ,根據(jù)學習情境的各種變量、變量間的關系及其變化 ,調控自己的學習活動和學習方法的選擇與使用的學習方式或過程 .由此可見 ,學習策略包括元認知、學習的調控和學習方法三要素的協(xié)調活動 .若把我國教育界長期以來

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉電芝,田良臣;學習策略:校本課程開發(fā)的重要領域[J];課程.教材.教法;2000年07期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 任其平;整體提高中創(chuàng)造精品——談高師公共課心理學教材建設[J];安慶師范學院學報(社會科學版);1999年02期

2 胡勝利;;對《工程制圖》課程教學改革的思考[J];安徽水利水電職業(yè)技術學院學報;2006年02期

3 白桂香,伍芳輝;小學低年級“聽說訓練”目標導向教學設計的原則和模式[J];北京教育學院學報;1998年01期

4 周華麗;試論高職專業(yè)教師在職培訓的目標與途徑[J];北京聯(lián)合大學學報;2001年S1期

5 李九麗;學生工作在高職教育中的作用[J];北京聯(lián)合大學學報;2001年S1期

6 楊麗華;關注學生生存能力的發(fā)展——班主任工作的新目標[J];保山師專學報;2003年03期

7 李林會;我國農(nóng)村中小學教師心理探究[J];保山師專學報;2005年02期

8 楊小堅;“引導─發(fā)現(xiàn)”教學模式在跳遠教學中的運用[J];首都體育學院學報;2003年01期

9 左紅;激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣途徑探索[J];四川職業(yè)技術學院學報;2004年03期

10 張小紅;;當代大學生學習動機現(xiàn)狀與原因分析[J];成都信息工程學院學報;2006年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 聶倩;;對多媒體課件在課堂教學中使用的思考[A];教育技術的創(chuàng)新、發(fā)展與服務——第五屆教育技術國際論壇論文集（上冊）[C];2006年

2 陳光磊;;對外漢語教學評估問題探討[A];第七屆國際漢語教學討論會論文選[C];2002年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭裕建;語感及其心理機制[D];華東師范大學;2002年

2 夏惠賢;多元智力理論與個性化教育[D];華東師范大學;2002年

3 劉電芝;小學兒童數(shù)學學習策略的發(fā)展與加工機制研究[D];西南師范大學;2003年

4 裴新寧;面向學習者的化學教學設計[D];華東師范大學;2003年

5 林穎;內(nèi)隱學習機制及其個體差異的研究——發(fā)展的視角[D];華東師范大學;2003年

6 李三福;教學的語用學研究[D];華東師范大學;2004年

7 王莉穎;雙語教育比較研究[D];華東師范大學;2004年

8 姚利民;有效教學研究[D];華東師范大學;2004年

9 吳穎;音樂教學系統(tǒng)設計理論研究[D];福建師范大學;2004年

10 袁茵;聽覺障礙中小學生漢語閱讀能力研究[D];遼寧師范大學;2004年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 卜連英;重點高中、普通高中、職業(yè)高中學生學習策略的比較研究[D];浙江大學;2004年

2 晉玉;師范大學生學習策略水平的調查研究[D];安徽師范大學;2005年

3 韓夫苓;高校體育教育專業(yè)體操普修課相關動作教材體系及其教法的研究[D];山東師范大學;2000年

4 趙守盈;圖式理論指導高中英語閱讀教學的實驗研究[D];貴州師范大學;2000年

5 張軍杰;計算機多媒體輔助教學軟件開發(fā)的初步探索[D];蘇州大學;2001年

6 高闖;科技活動課程理論與實驗研究[D];蘇州大學;2001年

7 陳金龍;西北貧困地區(qū)小學校本師資培訓研究與實驗[D];西北師范大學;2001年

8 余江敏;高等師范院校公共課教育學教學策略研究[D];西南師范大學;2001年

9 張偉川;優(yōu)化教學設計，提高生物實驗課教學質量[D];福建師范大學;2001年

10 廖錦治;安溪縣學業(yè)中等生成就目標傾向與心理健康狀況關系的研究[D];福建師范大學;2001年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉電芝;解題思維策略訓練提高小學生解題能力的實驗研究[J];心理科學;1989年05期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王潁水;;談高中物理的特點及學習方法[J];中學生數(shù)理化(高一版);2011年Z2期

2 周紀良;;探索培養(yǎng)高中物理學習自我監(jiān)控能力的途徑[J];物理教師;2011年07期

3 陳肖飛;;巧記課堂筆記,發(fā)展學習策略[J];校園英語(教研版);2011年06期

4 林錦輝;;優(yōu)化地理學習策略探討[J];基礎教育研究;2011年09期

5 劉占林;;高中英語教學中學習策略的實施[J];中學英語之友(下旬);2011年08期

6 ;高中物理老師經(jīng)典語錄[J];男生女生(金版);2007年06期

7 石志青;;如何構建高中物理生活化教學[J];學周刊;2011年26期

8 夏葉萍;;高中英語詞匯的高效學習策略[J];青少年日記(教育教學研究);2011年04期

9 劉益民;;高中物理中“視覺暫留”現(xiàn)象的教學探討[J];物理教學探討;2011年08期

10 高衛(wèi)紅;;教無定法 學有良方[J];學苑教育;2011年16期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 曹立人;;高中生學習策略特征及優(yōu)化學習策略的養(yǎng)成實驗研究[A];第十二屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2009年

2 李明蘭;;課堂教學設計應關注學習策略[A];全國高等師范院校數(shù)學教育研究會2008年學術年會論文集[C];2008年

3 薛梅;;運用學習策略優(yōu)化初中閱讀教學[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（英語專輯）[C];2006年

4 俞美芳;;妙手回春——學生英語學習中焦慮癥的診斷和治療[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（英語專輯）[C];2006年

5 錢美芳;;思想政治課課程改革中學生元學習能力的培養(yǎng)[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（文科專輯）[C];2006年

6 徐q，

本文編號：703228