發(fā)布時間：2017-08-19 21:01

  本文關鍵詞：初中語文古詩詞教學策略探討

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【摘要】：在古詩詞教學中,教師應結合學生的實際情況,改變傳統(tǒng)教學模式,采取有效的教學策略。文章對初中語文古詩詞教學策略進行了探討,認為教師應利用多媒體資源解讀背景知識,營造良好的學習氛圍,并開展豐富多彩的品讀活動。
【作者單位】： 甘肅省定西市岷縣秦許初級中學;
【關鍵詞】： 初中語文 古詩詞教學 自主學習
【基金】：甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃2015年度課題“初中語文古詩詞教學改革研究”的研究成果(編號:GS[2015]GHB0814)
【分類號】：G633.3
【正文快照】： 隨著語文教學改革的不斷深入,初中語文古詩詞教學也出現(xiàn)了新的變化。初中階段加強古詩詞教學能夠培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng),為其日后的全面發(fā)展奠定堅實的基礎。教師應充分意識到初中語文古詩詞教學的重要性,改變傳統(tǒng)的教學方法,引導學生進行自主學習,使學生了解漢語詞匯在古詩詞中

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