本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)——談情景教學(xué)在初中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：對于初中生而言,語文教學(xué)占有非常重要的位置,不僅關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)問題,而且對學(xué)生的今后發(fā)展也會有重要影響。因此,在新課改的背景下,教師應(yīng)該積極采用合理的教學(xué)方式,促進(jìn)語文教學(xué)質(zhì)量的提升。而情景教學(xué)法作為一種有效的教學(xué)方式,在語文寫作教學(xué)的實(shí)踐中已經(jīng)得到極好的檢驗(yàn)。故而,教師應(yīng)結(jié)合具體的教學(xué)情況對情景教學(xué)在初中寫作教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行研究,以期進(jìn)一步提升實(shí)踐效果,增強(qiáng)初中生的寫作水平。
【作者單位】： 江蘇省南菁高級中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 情景教學(xué) 初中語文 作文教學(xué) 應(yīng)用
【分類號】：G633.34
【正文快照】： 對于初中生而言,語文寫作一直都是比較困難的事情。因此,在初中語文寫作教學(xué)的過程中,教師需要積極采用合理的教學(xué)方式,引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行有效的寫作訓(xùn)練,從而提高初中語文寫作教學(xué)的質(zhì)量和效果。目前,在語文寫作教學(xué)中,情景教學(xué)的應(yīng)用已經(jīng)取得比較理想的效果。通過情景教學(xué)

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本文編號：700401