本文關(guān)鍵詞：發(fā)展江西民辦高中教育的歷史淵源、現(xiàn)實(shí)必要和緊迫問(wèn)題，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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1)  non-governmental senior high middle schools

民辦高中教育

1.

The historical origin, real necessity and urgent problem of the development of non-governmental senior high middle schools in Jiangxi;

發(fā)展江西民辦高中教育的歷史淵源、現(xiàn)實(shí)必要和緊迫問(wèn)題

2)  China's private higher Education

中國(guó)民辦高等教育

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3)  education in state-owned senior middle school run by community

國(guó)有民辦高中教育

4)  private higher education

民辦高等教育

1.

A study on the development scale of private higher education;

民辦高等教育規(guī)模發(fā)展研究

2.

Research on the Government Management of Chinese Private Higher Education;

我國(guó)民辦高等教育中政府管理的問(wèn)題分析及對(duì)策研究

3.

Analysis on investment advantages of private higher education in economically underdeveloped areas;

經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)民辦高等教育的投資優(yōu)勢(shì)分析

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5)  non-governmental higher education

民辦高等教育

1.

Comparison between CHEN Jia-geng s educational thoughts and current non-governmental higher education: taking Xi an Eurasia University as an example;

陳嘉庚教育思想與當(dāng)前民辦高等教育對(duì)比研究——以西安歐亞學(xué)院為例

2.

Striving to open up a new stage for the non-governmental higher education from the four aspects of running school by laws,attaching importance to quality,people-orientati on and scientific management;

依法辦學(xué)、注重質(zhì)量、以人為本、科學(xué)管理,努力開(kāi)創(chuàng)民辦高等教育的新局面

3.

The Analyses of the Facilitating Factor for Non-governmental Higher Education and Suggestions;

民辦高等教育發(fā)展的動(dòng)因分析與對(duì)策

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6)  civilian-run higher education

民辦高等教育

1.

However,with the transform of the higher education to the enhancement of quality and paying attention to important connotation,the civilian-run higher education must normalize management,only then can it healthily develop.

經(jīng)歷了20多年發(fā)展歷程的中國(guó)民辦高等教育,為中國(guó)實(shí)現(xiàn)高等教育的大眾化作出了重要貢獻(xiàn),已經(jīng)成為中國(guó)高等教育事業(yè)的重要組成部分。

2.

In the period of reform and open,our country s civilian-run higher education is swiftly developing and urgently wants the support from the policy environment.

我國(guó)民辦高等教育在改革開(kāi)放中迅速發(fā)展,進(jìn)入新世紀(jì)急需政策環(huán)境的支持,民辦學(xué)校的校長(zhǎng)們要建立新的思維模式,尋求新的發(fā)展機(jī)遇,要認(rèn)真貫徹《民辦教育促進(jìn)法》,準(zhǔn)確定位,辦出特色,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),處理好與政府、市場(chǎng)等方方面面的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)更快更好的發(fā)展。

3.

Institutional innovation motivates sustainable development of the civilian-run higher education in China .

制度創(chuàng)新是推進(jìn)我國(guó)民辦高等教育向前發(fā)展的活力之源。

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補(bǔ)充資料：民辦教育

一、中國(guó)民辦教育的發(fā)展概況

中國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，私立教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。遠(yuǎn)在2400年前的春秋時(shí)期，孔子等就開(kāi)始興辦私學(xué)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，形成了以儒、墨、道、法為代表的私學(xué)“百家爭(zhēng)鳴”的局面。自此以后，私立學(xué)校在傳承中華文明方面發(fā)揮了重要作用。改革開(kāi)放以來(lái)，民辦教育也進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期。

1982年11月26日，彭真委員長(zhǎng)在第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上所做的《關(guān)于中華人民共和國(guó)憲法修改草案的報(bào)告》中提出“兩條腿”辦教育的方針。

1985年5月中共中央發(fā)布《關(guān)于教育體制改革的決定》，指出“地方要鼓勵(lì)和指導(dǎo)國(guó)家企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人辦學(xué)”。這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的民辦教育多是非學(xué)歷的文化補(bǔ)習(xí)性質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

1992年以后，隨著鄧小平同志視察南方講話的發(fā)表，中國(guó)加速了改革開(kāi)放的進(jìn)程。同年召開(kāi)了中國(guó)共產(chǎn)黨第十四次全國(guó)代表大會(huì)，大會(huì)報(bào)告指出“鼓勵(lì)多渠道、多形式社會(huì)集資辦學(xué)和民間辦學(xué)，改變國(guó)家包辦教育的做法”，1993年2月中共中央、國(guó)務(wù)院頒布的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》規(guī)定“改變政府包攬辦學(xué)的格局，逐步建立以政府辦學(xué)為主體、社會(huì)各界共同辦學(xué)的體制。”“國(guó)家對(duì)社會(huì)團(tuán)體和公民個(gè)人依法辦學(xué)，采取積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、加強(qiáng)管理的方針”。民辦教育推進(jìn)到中、高等職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域。

1997年，國(guó)務(wù)院頒布《社會(huì)力量辦學(xué)條例》，這是新中國(guó)第一個(gè)規(guī)范民辦教育的行政法規(guī)，標(biāo)志著中國(guó)民辦教育進(jìn)入了依法辦學(xué)、依法管理、依法行政的新階段。1997年中國(guó)共產(chǎn)黨第十五次全國(guó)代表大會(huì)提出了“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，政府加大了教育改革與發(fā)展的力度。1999年夏，召開(kāi)了全國(guó)教育工作會(huì)議，會(huì)議提出要大力發(fā)展民辦教育。會(huì)議決定，在我國(guó)第十個(gè)五年計(jì)劃期間，要基本形成以政府辦學(xué)為主體，公辦學(xué)校與民辦學(xué)校共同發(fā)展的教育格局。截至2002年底，中國(guó)各級(jí)各類民辦學(xué)校已經(jīng)發(fā)展到6.12萬(wàn)所，在校生總規(guī)模已達(dá)1115.97萬(wàn)人。其中，民辦高等教育機(jī)構(gòu)1202所，民辦普通中學(xué)5362所，民辦職業(yè)中學(xué)1085所，民辦小學(xué)5122所，民辦幼兒園4.84萬(wàn)所。經(jīng)過(guò)短短20年的發(fā)展，中國(guó)目前民辦學(xué)校不論在數(shù)量上還是在校生總量上都已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了50年代的私立學(xué)校，而且表現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。

2002年底，《民辦教育促進(jìn)法》頒布，我國(guó)民辦教育又進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展期。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2003年全國(guó)各級(jí)各類民辦學(xué)校（教育機(jī)構(gòu)）共7萬(wàn)余所，在校生1416萬(wàn)人。其中，民辦幼兒園5.55萬(wàn)所，在園兒童480.23萬(wàn)人；民辦普通小學(xué)5676所，在校生274.93萬(wàn)人；民辦普通初中3651所，在校生256.57萬(wàn)人；民辦職業(yè)初中54所，在校生2.28萬(wàn)人；民辦普通高中2679所，在校生141.37萬(wàn)人；民辦中等職業(yè)學(xué)校1377所，在校生79.31萬(wàn)人；民辦高等學(xué)校175所，，在校生81萬(wàn)人；民辦的其它高等教育機(jī)構(gòu)1104所，注冊(cè)學(xué)生100.40萬(wàn)人。另外，有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)10631個(gè)，參加培訓(xùn)人次393.81萬(wàn)。

二、中國(guó)民辦教育的立法進(jìn)程

在民辦教育迅速發(fā)展的同時(shí)，我國(guó)有關(guān)民辦教育的立法工作也取得了重大成就。1982年，第五屆全國(guó)人大第五次會(huì)議通過(guò)的《憲法》，明確規(guī)定“國(guó)家鼓勵(lì)集體經(jīng)濟(jì)組織、國(guó)家企業(yè)事業(yè)組織和其他社會(huì)力量依照法律規(guī)定舉辦各種教育事業(yè)”。1987年，教育部頒布了《關(guān)于社會(huì)力量辦學(xué)的若干暫行規(guī)定》，使中國(guó)的民辦教育走上了有法可依的法制軌道。1997年，國(guó)務(wù)院頒布了《社會(huì)力量辦學(xué)條例》，這是一部規(guī)范民辦教育的重要行政法規(guī)。

1998年九屆全國(guó)人大將民辦教育的立法工作列入了本屆人大的立法規(guī)劃，1999年全國(guó)人大教科文衛(wèi)委員會(huì)會(huì)同政府有關(guān)部門組成了民辦教育立法領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)始了起草工作。經(jīng)過(guò)近四年的調(diào)研、論證，2002年6月《民辦教育促進(jìn)法（草案）》正式提交九屆全國(guó)人大常委會(huì)第28次會(huì)議審議。

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參考詞條

  本文關(guān)鍵詞：發(fā)展江西民辦高中教育的歷史淵源、現(xiàn)實(shí)必要和緊迫問(wèn)題，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。