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探析物理學(xué)習(xí)之前置體驗(yàn)

發(fā)布時(shí)間:2017-08-13 19:06

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【摘要】:前置體驗(yàn)是指教師向?qū)W生講授新課內(nèi)容之前,讓他們先根據(jù)自己的知識(shí)水平和生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行嘗試性學(xué)習(xí)探究的活動(dòng)。初中物理的前置體驗(yàn)有助于提升學(xué)習(xí)物理的興趣,引導(dǎo)學(xué)生猜想,讓學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的制訂,解決初高中物理銜接問題。在物理學(xué)習(xí)中的前置體驗(yàn)的落實(shí)方面,教師要注意布置前置體驗(yàn)的過程,設(shè)計(jì)學(xué)生在進(jìn)行前置體驗(yàn)過程中的各種問題。
【作者單位】: 長(zhǎng)樂市航城中學(xué);
【關(guān)鍵詞】物理學(xué)習(xí) 前置體驗(yàn) 實(shí)驗(yàn) 觀察
【基金】:長(zhǎng)樂市教育科學(xué)研究課題“依托理化實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的實(shí)踐研究(CL2015KT023)
【分類號(hào)】:G633.7
【正文快照】: 初中生在物理學(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到許多困難,諸如對(duì)物理概念的理解,對(duì)物理規(guī)律的掌握,等等。筆者在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),安排學(xué)生上課前進(jìn)行前置性學(xué)習(xí),即教師向?qū)W生講授新課內(nèi)容之前,讓學(xué)生先根據(jù)自己的知識(shí)水平和生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行嘗試性學(xué)習(xí)探究的活動(dòng),不但會(huì)給學(xué)生留下深刻印象,還可以激

【相似文獻(xiàn)】

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3 天水市三中 成明德;提高物理學(xué)習(xí)記憶力[N];甘肅日?qǐng)?bào);2010年

4 泗洪縣魏營(yíng)中學(xué) 吳麗芹;物理學(xué)習(xí)的“多”與“勤”[N];江蘇教育報(bào);2011年

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6 江蘇省濱?h獐溝中學(xué) 劉永;議物理學(xué)習(xí)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)[N];學(xué)知報(bào);2011年

7 重慶市石柱縣第一職業(yè)中學(xué) 馬茲兵;多種措施激發(fā)中學(xué)生物理學(xué)習(xí)的興趣[N];學(xué)知報(bào);2011年

8 康耀;如何提高物理學(xué)習(xí)能力[N];甘肅日?qǐng)?bào);2008年

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