本文關(guān)鍵詞：體育鍛煉與青少年心理一致感的關(guān)系研究

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【摘要】：采用心理測(cè)量法對(duì)青少年目標(biāo)人群進(jìn)行心理一致感量表(SOC-13)、體育鍛煉等級(jí)量表(PARS-3)、體育鍛煉感覺量表(EFI)的測(cè)試,并用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法探討體育鍛煉等級(jí)和體育鍛煉感覺與青少年心理一致感的關(guān)系。結(jié)果表明:(1)大鍛煉量與心理一致感呈顯著正相關(guān),其中大鍛煉量與可理解感和可控制感均成正相關(guān)。中等鍛煉量與可理解感呈正相關(guān)。青少年參與中等和大鍛煉量的體育鍛煉更能促進(jìn)心理一致感的發(fā)展。(2)體育鍛煉后產(chǎn)生的疲勞感與心理一致感呈負(fù)相關(guān),精神振作感和積極參與感與心理一致感呈正相關(guān)。體育鍛煉后的疲勞感會(huì)阻礙青少年心理一致感的發(fā)展,而精神振作感和積極參與感能夠促進(jìn)青少年心理一致感的發(fā)展。
【作者單位】： 蘇州工業(yè)園區(qū)星洋學(xué)校;蘇州大學(xué)體育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 體育鍛煉 青少年 心理一致感 關(guān)系
【基金】：江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究2016年度立項(xiàng)課題:“互聯(lián)網(wǎng)+視野下武術(shù)校本課程的實(shí)踐研究”(2016-R-51303)
【分類號(hào)】：G633.96
【正文快照】： 根據(jù)最新的調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示,青少年的體質(zhì)連續(xù)十年下降,心理健康也有惡化的趨勢(shì)。面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng),青少年在學(xué)習(xí)、生活中承受著巨大的壓力。心理一致感是個(gè)體自身一種總體上對(duì)生活普遍的、持久的認(rèn)知傾向,這種認(rèn)知傾向能綜合體現(xiàn)個(gè)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境中的應(yīng)激,自己應(yīng)對(duì)壓力所具有的

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1 胡燕紅;初中生家庭功能、心理一致感與主觀幸福感的關(guān)系研究[D];河南師范大學(xué);2013年

2 殷榮賓;中學(xué)生心理一致感的發(fā)展及與體育鍛煉的關(guān)系研究[D];蘇州大學(xué);2012年

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本文編號(hào)：651043