本文關(guān)鍵詞：“國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)后續(xù)跟蹤指導(dǎo)探究

  更多相關(guān)文章： 國(guó)培計(jì)劃 骨干教師 后續(xù)跟蹤 指導(dǎo)模式

【摘要】：骨干教師培訓(xùn)的目標(biāo)是促進(jìn)中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面發(fā)展,而教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的、動(dòng)態(tài)的、終生學(xué)習(xí)的過程,需要有外部不斷為其提供指導(dǎo)和服務(wù)。建立有效的后續(xù)跟蹤指導(dǎo)是整個(gè)"國(guó)培計(jì)劃"中必不可少的環(huán)節(jié),可以進(jìn)一步促使中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)的效果更好地發(fā)揮引領(lǐng)、示范和輻射作用,促進(jìn)中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的專業(yè)發(fā)展。
【作者單位】： 貴州師范學(xué)院中學(xué)物理與電子科學(xué)學(xué)院;貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 國(guó)培計(jì)劃 骨干教師 后續(xù)跟蹤 指導(dǎo)模式
【基金】：2014年貴州師范學(xué)院“國(guó)培計(jì)劃”專項(xiàng)課題《“國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)后續(xù)跟蹤指導(dǎo)模式研究》(項(xiàng)目編號(hào):14GPYB008) 2014年校級(jí)教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目(貴師院發(fā)[2015]4號(hào))
【分類號(hào)】：G635.1
【正文快照】： “國(guó)培計(jì)劃”旨在培訓(xùn)模式上以骨干教師培訓(xùn)為主題,通過對(duì)骨干教師全方位的培訓(xùn),來實(shí)現(xiàn)對(duì)教師的再次培訓(xùn)重要舉措。當(dāng)前“國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)骨干教師培訓(xùn),集中培訓(xùn)的時(shí)間一般比較短暫,很少有連續(xù)性達(dá)幾個(gè)月或跨年度的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容很難顧及到來至不同地區(qū)、不同學(xué)校、不同年齡

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