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中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計的實踐與思考

發(fā)布時間:2017-07-16 09:17

  本文關(guān)鍵詞:中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計的實踐與思考


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【摘要】:文章針對中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計在實踐中的不足,提出了進一步加強中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計的策略,即緊扣教學(xué)目標,關(guān)注學(xué)生的認知水平;突出教學(xué)重難點,教授學(xué)生方法;落實教學(xué)過程,發(fā)展學(xué)生的興趣;適合學(xué)生的認知水平,與教學(xué)內(nèi)容相吻合;注重評價、交流及反思。
【作者單位】: 寧夏大學(xué)附屬中學(xué);
【關(guān)鍵詞】化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計 自主學(xué)習(xí) 實踐
【分類號】:G633.8
【正文快照】: 化學(xué)是一門特殊的學(xué)科,涉及諸多領(lǐng)域,對人類具有非常重要的價值。讓學(xué)生對化學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的習(xí)慣是化學(xué)課程的教學(xué)目標。而教學(xué)設(shè)計是上好一堂課的基礎(chǔ),教學(xué)設(shè)計的理念是教學(xué)實踐的方向,所以,研究教學(xué)設(shè)計,對于改進課堂教學(xué)方法、提高教師理論素養(yǎng)

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