本文關(guān)鍵詞：用名士情懷觸動(dòng)靈魂——我看《金岳霖先生》的人物形象

  更多相關(guān)文章： 金岳霖 汪曾祺 人物形象 育人效果 文起 學(xué)生品味 魏晉風(fēng)度 明金 王子猷 品鑒

【摘要】：正汪曾祺先生的《金岳霖先生》,把金岳霖先生寫得率性自然、天真灑脫、剛毅卓絕,是一篇值得細(xì)細(xì)品鑒的優(yōu)秀散文。我在教學(xué)《金岳霖先生》時(shí),主要引導(dǎo)學(xué)生從風(fēng)度、性情、人格等方面分析、鑒賞金岳霖先生身上的名士情懷,試圖以名士情懷觸動(dòng)學(xué)生的靈魂,讓教學(xué)產(chǎn)生積極的育人效果。一、率性自然的風(fēng)度教學(xué)時(shí),我先引導(dǎo)學(xué)生品味描寫金岳霖先生在校園中的外貌的句子,來感受他的率性自然的風(fēng)度�！督鹪懒叵壬芬晃钠鸸P即點(diǎn)明金先生身上的率性
【作者單位】： 山東省日照實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 金岳霖;汪曾祺;人物形象;育人效果;文起;學(xué)生品味;魏晉風(fēng)度;明金;王子猷;品鑒;
【分類號(hào)】：G633.3
【正文快照】： 汪曾祺先生的《金岳霖先生》,把金岳霖先生寫得率性自然、天真灑脫、剛毅卓絕,是一篇值得細(xì)細(xì)品鑒的優(yōu)秀散文。我在教學(xué)《金岳霖先生》時(shí),主要引導(dǎo)學(xué)生從風(fēng)度、性情、人格等方面分析、鑒賞金岳霖先生身上的名士情懷,試圖以名士情懷觸動(dòng)學(xué)生的靈魂,讓教學(xué)產(chǎn)生積極的育人效果。

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