發(fā)布時間：2017-07-04 20:23

  本文關(guān)鍵詞：轉(zhuǎn)化高中英語學困生的有效對策

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【摘要】：英語學困生產(chǎn)生的原因是多方面的,其中最重要的一點是他們延續(xù)初中時的英語學習方法,面對高中的英語學習內(nèi)容無所適從,漸漸失去學習信心。針對英語學困生轉(zhuǎn)化這一問題,高中英語教師可以采取以下措施:第一,克服英語難學的恐懼心理,建立學好英語的自信心;第二,給學生自由,激發(fā)學習的動力;第三,采用多種方式,激發(fā)學困生學習英語的興趣;第四,拋棄舊的學習方法,采用科學的學習方法;第五,激勵、表揚和贊美是推動學困生轉(zhuǎn)化的催化劑。
【作者單位】： 漢中市南鄭中學;
【關(guān)鍵詞】： 高中英語 學習困難 教學策略
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 在英語教學中,教師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有一部分高中學生英語學得較差,但是其他各科卻學得很好。這部分學生在高中三年的學習中下了很大的工夫,但英語學習成績卻沒有大的提高,有的學生產(chǎn)生了放棄學英語的念頭,因此與大學失之交臂;有的即使考上了大學,在上大學期間也害怕學英語。面對這種

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