本文關(guān)鍵詞：青海民族貧困地區(qū)普通高中教育的調(diào)查與思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《民族教育研究》 2009年04期

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青海民族貧困地區(qū)普通高中教育的調(diào)查與思考

【摘要】：民族貧困地區(qū)的普通高中教育問題是一個急需研究的重要問題。本文就青海省民族地區(qū)普通高中發(fā)展的基本情況、當(dāng)前面臨的困難、機遇與挑戰(zhàn)及如何加快發(fā)展普通高中教育等進行了深入的分析和探討,并提出了一定的建設(shè)性意見。

【作者單位】： 青海省衛(wèi)生廳;青海省發(fā)展和改革委員會;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號】：G759.2
【正文快照】：

青海地處高原,是個多民族聚居的省份,少數(shù)民族人口255·5萬人,占全省總?cè)丝诘?6·3%,民族區(qū)域自治面積達70萬平方公里,占全省總面積的98%[。1]因此,青海教育從實質(zhì)上講,就是少數(shù)民族地區(qū)的教育。普通高中教育是整個教育體系中人才培養(yǎng)和選拔的最重要階段,大力加強普通高中教育

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