本文關(guān)鍵詞：新世紀(jì)香港高中教育制度改革述評(píng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《比較教育研究》 2010年07期

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新世紀(jì)香港高中教育制度改革述評(píng)

【摘要】：自新世紀(jì)以來(lái),香港對(duì)其高中教育制度進(jìn)行了全方位的改革。這次改革有如下幾個(gè)特點(diǎn):在培養(yǎng)目標(biāo)方面,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的多元化發(fā)展;在課程方面,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的平衡性;在評(píng)核制度方面,強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)與實(shí)施的科學(xué)性等。

【作者單位】： 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)比較教育研究中心北京師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：G639.2
【正文快照】：

香港自1997年回歸中國(guó)以來(lái),在教育制度方面進(jìn)行了全面的改革。特別是從新世紀(jì)起,這些改革進(jìn)入了大力實(shí)施階段。高中教育制度改革也不例外。本文擬就香港高中教育改革的背景、過(guò)程與內(nèi)容等進(jìn)行研究,以期能對(duì)當(dāng)前中國(guó)內(nèi)地的高中教育改革提供一些借鑒。一、香港高中教育制度改革

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