本文關(guān)鍵詞：初中英語教學如何構(gòu)建高效課堂，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著教育體制改革不斷深入,以及新課標教育要求出臺,英語教學體制改革,一直備受人們的關(guān)注,尤其是初中階段英語課堂教學,如何打破傳統(tǒng)的教學觀念,實現(xiàn)綜合素質(zhì)教育,構(gòu)建高效課堂,是現(xiàn)階段初中英語教學研究的主要課題。本文分析了初中英語教學中影響構(gòu)建高效課堂的三點因素,從教師、學生和教學方法三個方面提出如何構(gòu)建初中英語高效課堂。
【作者單位】： 長春市第四十八中學;
【關(guān)鍵詞】： 初中英語教學 高效課堂 構(gòu)建
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 前言由于傳統(tǒng)應(yīng)試教學的觀念影響至深,新課標教育要求很難在師生身上轉(zhuǎn)變,傳統(tǒng)“填鴨式”教學和“灌輸式”教學方法至今都是主導(dǎo)教學模式。在課堂教學關(guān)系上,名為學生是教學主體,教師起主導(dǎo)作用,實為教師為主體,學生被動接受知識傳授一直未變。這種初中英語教學現(xiàn)狀,嚴重制約

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本文編號：481808