如何在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力
本文關(guān)鍵詞:如何在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:中職教育是為社會輸送中等技能型人才的教育。為社會培養(yǎng)技能型人才和高素質(zhì)勞動者是每一個中職教育工作者追求的目標。但是在現(xiàn)實生活中,有很多中職的畢業(yè)生還不適應(yīng)企業(yè)的要求。怎樣在數(shù)學(xué)教學(xué)中把職業(yè)的意識滲透給學(xué)生,是中職數(shù)學(xué)教師要思考的問題。本文就如何在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力進行闡述。
【作者單位】: 天津市第一商業(yè)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 數(shù)學(xué) 職業(yè)能力 滲透
【分類號】:G633.6
【正文快照】: 近年來,國家加大了對中職教育的投入力度,現(xiàn)在正處在職業(yè)教育大發(fā)展的黃金時期,各行各業(yè)都需要高素質(zhì)的技能型人才。學(xué)生的職業(yè)能力是一項基礎(chǔ)工作,也是數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的基本任務(wù)之一。如何在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中找準職業(yè)能力教育的切入點,做到教書又育人,是一線教師應(yīng)該思考也應(yīng)該實
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本文關(guān)鍵詞:如何在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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