本文關(guān)鍵詞：中學(xué)生體育課上“挫折感”的產(chǎn)生與疏導(dǎo)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著社會(huì)的發(fā)展和人才培養(yǎng)的需要,中學(xué)生抗挫折能力亟待提高。該文采用文獻(xiàn)法、訪談法、邏輯分析法等研究方法對(duì)中學(xué)生體育課堂上"挫折感"的產(chǎn)生與疏導(dǎo)進(jìn)行了研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn),中學(xué)生體育課上"挫折感"的產(chǎn)生既有外部因素也有內(nèi)部因素,遇到挫折時(shí)中學(xué)生要保持積極的心理應(yīng)對(duì),對(duì)有"挫折感"的學(xué)生要開(kāi)展及時(shí)、合理的疏導(dǎo),以促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。
【作者單位】： 鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 體育課 挫折 疏導(dǎo) 中學(xué)生
【分類號(hào)】：G633.96
【正文快照】： 常言說(shuō):人生不如意,十之八九。做任何事情都一帆風(fēng)順只是人們的良好愿望。挫折是每個(gè)人都要面對(duì)的,只是不同的人面對(duì)的挫折不同,心理承受能力也不同。有些時(shí)候,挫折戰(zhàn)勝了人;有些時(shí)候,人戰(zhàn)勝了挫折�，F(xiàn)在的中學(xué)生多為獨(dú)生子女,生活上很少面對(duì)挫折,但在學(xué)校中,在學(xué)習(xí)方面尤其是

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  本文關(guān)鍵詞：中學(xué)生體育課上“挫折感”的產(chǎn)生與疏導(dǎo)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：415655