本文關(guān)鍵詞：新聞英語在高中外語聽力教學(xué)中的作用——評《CNN新聞英語拿起就會》，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正在高中外語教學(xué)中,聽說讀寫技能占據(jù)著重要地位,但是目前我國高中基礎(chǔ)英語教育課程設(shè)置單一,缺乏多樣性和選擇性,無法滿足新形勢下英語課程新要求。尤其是高中英語課程中聽力教學(xué)比較薄弱,因此,很多學(xué)校也采取了各種各樣的聽力教學(xué)策略加以改進(jìn),諸如確立新的教學(xué)觀念、與時俱進(jìn)地實(shí)
【作者單位】： 華北油田第五中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： CNN;新聞英語;外語聽力;基礎(chǔ)英語教育;課程設(shè)置;聽力訓(xùn)練;教師角色轉(zhuǎn)變;聽力技巧;策略指導(dǎo);聽說能力培養(yǎng);
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 在高中外語教學(xué)中,聽說讀寫技能占據(jù)著重要地位,但是目前我國高中基礎(chǔ)英語教育課程設(shè)置單一,缺乏多樣性和選擇性,無法滿足新形勢下英語課程新要求。尤其是高中英語課程中聽力教學(xué)比較薄弱,因此,很多學(xué)校也采取了各種各樣的聽力教學(xué)策略加以改進(jìn),諸如確立新的教學(xué)觀念、與時俱

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 韓斌;;央視英語頻道新聞節(jié)目獲CNN年度獎解析[J];電視研究;2005年11期

2 王曉晨;;CNN英語中發(fā)音規(guī)律的研究[J];沈陽大學(xué)學(xué)報;2011年04期

3 劉_";“巴格達(dá)之星”過早隕落了——追憶CNN王牌記者約翰·霍里曼[J];新聞記者;1998年11期

4 曹怡平;;法國人自己的CNN 法國24小時頻道[J];新電視;2007年Z1期

5 鄧建國;;CNN“中國制造”廣告分析和Talking Points建議[J];對外傳播;2010年02期

6 梁勇;;成龍與CNN的精彩辯論:中國在改變[J];共產(chǎn)黨員;2008年18期

7 王若遙;;從姚明退役看中國形象塑造——評CNN報道《姚明:NBA卓越球星展望未來》[J];對外傳播;2011年09期

8 李小川;解讀“CNN效應(yīng)”的神話[J];四川外語學(xué)院學(xué)報;2004年04期

9 龍景昌;謝浩然;Irene;;世界在看CNN,CNN卻在看AI Jazeera 半島電視臺——中東最“�！钡碾娨暸_[J];明日風(fēng)尚;2010年08期

10 崔冰;國際互聯(lián)網(wǎng)CNN網(wǎng)站觀感[J];電視研究;1998年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉國華;張穎;陳子軍;陳子陽;;改進(jìn)的CNN搜索算法[A];第二十屆全國數(shù)據(jù)庫學(xué)術(shù)會議論文集（技術(shù)報告篇）[C];2003年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張瑩;360安全中心號召網(wǎng)友簽名要求CNN向中國人民道歉[N];中國新聞出版報;2008年

2 資深媒體人士 安替;謹(jǐn)記CNN遠(yuǎn)不只是放國家形象廣告[N];東方早報;2010年

3 卞普易;韓國世界首個CNN咖啡館開業(yè)[N];中國食品安全報;2011年

4 孫浩;從CNN烏龍看傳統(tǒng)媒體的危與機(jī)[N];新華每日電訊;2013年

5 國際問題專家 華益聲;CNN淪為暴力恐怖幫兇[N];人民日報海外版;2013年

6 新華社記者 劉順 操風(fēng)琴;中東CNN探訪“半島”電視臺[N];新華每日電訊;2002年

7 資深媒體人士 安替;CNN新聞全球化就是新聞美國化[N];東方早報;2009年

8 記者 劉倩;全球知名媒體CNN將全程報道論壇盛況[N];桂林日報;2012年

9 記者 姜微　陸文軍;CNN：中國驅(qū)動全球汽車產(chǎn)業(yè)[N];新華每日電訊;2009年

10 柯卉 李永鵬 綜合;回歸硬新聞CNN在海嘯中重生[N];第一財經(jīng)日報;2005年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 林旭東;CNN新疆報道鏡像研究[D];中央民族大學(xué);2015年

2 張文賽;關(guān)于CNN暴力恐怖事件報道的戲劇主義修辭批評分析[D];上海大學(xué);2016年

3 張環(huán)環(huán);CNN對華報道與中國的國家形象建構(gòu)[D];中共中央黨校;2014年

4 楊恩澤;近兩年CNN對華報道政治傾向性研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

5 劉師賢;CNN混沌特性分析及其在CDMA擴(kuò)頻碼中的應(yīng)用[D];華中科技大學(xué);2005年

  本文關(guān)鍵詞：新聞英語在高中外語聽力教學(xué)中的作用——評《CNN新聞英語拿起就會》，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：415587