本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代課堂改革的歷史經(jīng)驗與改革走勢，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當(dāng)代課堂改革可圈可點,在中國課改史上占有一席之地。在歷史發(fā)展中,其貢獻(xiàn)的三個重要課改經(jīng)驗是:教學(xué)模式去留應(yīng)因地制宜,課改重點要準(zhǔn)確定位,教學(xué)形態(tài)形成宜遵循內(nèi)在生成的機(jī)理。當(dāng)代課堂改革的理念貢獻(xiàn)是啟迪課改實踐者去深刻反省課改的本質(zhì),據(jù)此尋求未來課改的新思路�？梢灶A(yù)見,未來我國課堂改革的走勢是:推進(jìn)教、學(xué)、研的緊密融合,積極構(gòu)建量身定制的教學(xué)樣態(tài),實施課改合力的聚力工程,藉此構(gòu)筑一種低重心、可持續(xù)、能深入的課改新樣態(tài)。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 課堂改革 經(jīng)驗 本質(zhì) 走勢
【基金】：陜西省田家炳基金會項目“高效課堂的理念與操作研究”(編號:SXTJB201614)
【分類號】：G632.4
【正文快照】： 課堂改革無疑是當(dāng)代中國教改領(lǐng)域中的重要現(xiàn)象之一。在國外翻轉(zhuǎn)課堂、有效教學(xué)理念的直接推動下,在國內(nèi)一批課改鐘情者的推波助瀾下,當(dāng)代課堂改革引發(fā)了全國范圍內(nèi)的一次重要變革:《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變要求付諸實施,許多農(nóng)村學(xué)校的課改面貌煥然一新,一

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4 本報記者 鄧?yán)傺?通訊員 何遠(yuǎn)s，

本文編號：415377